Projeto Sobre Psicopedagogo

com fotos das atividades. No caso das salas da pré escola, uma agenda é quase indispensável. Porém, o educador não age sozinho. Em casos de diagnóstico de autismo vários outros profissionais o auxiliam e nesse aspecto, é fundamental a ajuda do psicopedagogo que agirá como orientador para a melhor forma de educar uma criança autista. O professor deve então, sempre se certificar de ter a atenção desse aluno, tomando cuidados como: sentá-lo na primeira fila, falar seu nome várias vezes…

do artigo: Aquisição da linguagem oral Relação e risco para a linguagem escrita. A Escola do futuro ou do passado? June 29th, 2013 Tendência Progressista Crítico social dos Conteúdos YouTube AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM AINDA É BICHO PAPÃO - PES PROJETOS EDUCACIONAI... May 30th, 2013 Avaliação da aprendizagem - Cipriano Luckesi A DISLEXIA NA PERCEPÇÃO DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA Modelo psicanalítico de Freud 1 PODER E DESEJOS: Teoria do desenvolvimento DISTÚRBIO DA…

PROJETO DE PESQUISA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM ATIVIDADES LÚDICAS PARA CRIANÇAS QUE APRESENTAM DISCALCULIA PAU DOS FERROS/RN FEVEREIRO/2014 PROJETO DE PESQUISA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM ATIVIDADES LÚDICAS PARA CRIANÇAS QUE APRESENTAM DISCALCULIA Trabalho apresentado como forma de avaliação da disciplina Construção da escrita e personalidade o desenvolvimento moral por meio da da literatura, sob a orientação da Profa. Socorro Rebouças.

( )sim ( )não O que você acha da escola? (há uma abertura, um diálogo? ou é tradicional?) FIINALIZANDO: O que você mais gosta nesse(a) filho(a)? O que você não gosta nele(a) ? Orientação aos Pais: Observações: Encaminhamento: ( ) psicopedagogo ( ) neurologista ( ) fonoaudiólogo ( ) oftalmologista ( ) otorrino ( ) pediatra ( ) psicólogo ( ) outros: ____________________________________________________________________ (cidade), _____de_____________________________de…

descobertos, tornando possível diferenciar o autismo classifico de outras Síndromes que compartilham das mesmas características entre elas a Síndrome de Asperger. Apesar dessas conquistas e do direito de inclusão no ensino regular a falta de informação sobre o autismo ainda faz com que este permaneça segregado nas escolas normais que não sabe como ensinar. O desenvolvimento desta pesquisa aborda como a intervenção psicopedagógica pode criar alternativas para a ação educativa de alunos…

MARIA CRISTINA SILVA DOS SANTOS PROJETO TCC DISLEXIA NAVEGANTES-SC 2015 CURSOS AVANTE MARIA CRISTINA SILVA DOS SANTOS Projeto apresentado à CURSOS AVANTES TCC trabalho de conclusão do curso DISLEXIA NAVEGANTES – SC JANEIRO, 2015 1 SUMÁRIO

INTRODUÇÃO É uma explanação sucinta do trabalho realizado no Estágio. Apresenta assunto como um todo, sem os detalhes que serão descritos no texto principal. Aqui se coloca onde foi realizado o estágio, endereço, nome da Equipe de Direção, dados sobre a instituição tais como: segmentos que possui, número de alunos, de turmas, de professores, de equipe de apoio e outras informações que julgar necessárias. Na introdução o autor deve: • Apresentar o trabalho proposto e realizado no…

exclusão e refletir como o psicopedagogo pode intervir nessa realidade.Os resultados apontados são o resultado de uma pesquisa de cunho qualitativo, na qual foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o tema e pesquisa de campo, nas escolas acima citadas, junto a sete professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental, através da aplicação de questionário, além de uma pesquisa com os alunos daqueles educandários, os quais depositaram em uma caixa lacrada perguntas sobre…

Cuidar da criança é, sobretudo dar atenção a ela como pessoa que está num continuo crescimento e desenvolvimento, compreendendo sua singularidade, identidade e respondendo às suas necessidades. Isto inclui interessar-se sobre o que a criança sente, pensa, o que ela sabe sobre si e sobre o mundo, visando a ampliação deste conhecimento e de suas habilidades, que aos poucos a tornarão mais independente e mais autônoma.

R. Maluf que, do ponto de vista da atuação profissional, o psicólogo educacional, o psicólogo escolar e o psicopedagogo desempenham papéis semelhantes (cf. Maluf, 1991).É possível observar, que nem sempre a formação, como ocorre no Brasil, prepara o aluno para uma prática consistente, a qual requer grande conhecimento teórico e compromisso social, implícito na tarefa a que o psicopedagogo se propõe. Tal prática se baseia em conhecimentos de diversas áreas: Psicologia da Aprendizagem, Psicologia