Professores Não Usam A Dança Em Suas Aulas

RODOLFO LOPES DOS SANTOS ANTROPOLOGIA: questões históricas e objetivo. Trabalho apresentado a Faculdade de Educação Integrada do Brasil/ Prainha, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina de Antropologia Cultural pelo Professor Lucenildo Guimarães Oliveira. PACOVAL-PRAINHA-PARÁ 2014 APRESENTAÇÃO O presente trabalho compreende um estudo exploratório que objetiva analisar os valores humanos conquistados, que ao longo do tempo devido transformações…

CurríCulO de arte dO estadO de sãO PaulO Em 2013 não faremos a reedição dos Cadernos do Professor – Arte por diferentes motivos, dentre os quais, as indicações de aperfeiçoamento. Essas indicações fizeram-nos refletir, mais uma vez, sobre a atuação do professor em sala de aula, inclusive porque as práticas sugeridas nos Cadernos não são, nem devem ser, aceitos sem restrições. Dessa forma, optamos por uma nova edição, em 2014. Entretanto, como não reeditar os documentos que balizam o…

informações maiores, pois podemos incluir o aluno com suas opiniões e suas ideias sobre o assunto, seja na música, no teatro, na dança e na brincadeira. "O brincar é uma necessidade básica e um direito de todos. O brincar é uma experiência humana, rica e complexa".(ALMEIDA, M. T. P, 2000)Muitos professores usam um método exato de ensinar: a sala em silêncio, somente o professor fala e o poder esta em suas mãos, o resultado pode até ser bom, em questão de notas, mas tudo na base da…

escola, que norteia e encaminha as atividades desenvolvidas no espaço escolar tendo como princípio uma transformação ou uma mudança do ambiente escolar. Nessa perspectiva, o PPP vai além de simples agrupamento de planos de ensino e atividades diversas. Não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais, é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola. A principal possibilidade de…

realizada via internet. O assunto desenvolvido relata sobre a importância da brincadeira em sala de aula, mostrando que o brincar não é apenas uma diversão, mas ela recria e interpreta o mundo em que vive. III- PROBLEMA DE PESQUISA 1. Qual a importância do brincar no âmbito escolar? 2. O que as brincadeiras favorecem para o desenvolvimento escolar? 3. Como utilizar as brincadeiras em sala de aula para que elas se relacionem ao conteúdo trabalhado? IV- OBJETIVOS GERAL Este projeto de…

Física Escolar. Caraguatatuba – SP Dezembro de 2010 ADRIANO DE OLIVEIRA CORRÊA GISELE QUEIROZ MARCOS PAULO VAZ DE CAMPOS PEREIRA Lutas como conteúdo na Educação Física Escolar. Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do título de Professor de Educação Física no Centro Universitário Módulo. Caraguatatuba – SP Dezembro de 2010 Dedicatórias Dedico esse trabalho a minha família minha mãe Luzia, ao meu pai Adenio, a minha madrasta Georgina. Em especial meu marido…

evidenciar. A terceira e última etapa aborda os conteúdos que segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte (PCN, Arte) devem ser trabalhados no ensino fundamental, Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. 1. REFLEXÕES SOBRE ARTE-EDUCAÇÃO1 Para podermos assimilar melhor e tentar chegar a uma conclusão (já que não há uma definição certa sobre o conceito de Arte-Educação), precisamos antes entender: O que é Arte? O que é Educação? 1.1 O que é Arte? É um dos…

comportamento humano em detrimento dos demais. Isso tem levado a uma visão desequilibrada de processo desenvolvimentista e práticas educacionais orientadas para resultados. É crucial que aqueles interessados em Educação Física desenvolvimentista não cometam os erros da compartimentalização e, ao invés disso, vejam a criança como um ser totalmente integrado. Essa é a raiz de todas as dificuldades históricas da área de Educação Física de estabelecer-se como um aspecto legítimo do…

matutino e vespertino sendo que: O recreio é organizado por turmas, acompanhado pelos professores, estagiários e coordenador no horário do lanche, do almoço e jantar. A criança não pode levar nenhum tipo de lanche, pois a escola oferece uma alimentação balanceada orientada pela nutricionista. Todo tipo de medicação cabe aos pais ministrar, ficando de atestado ou indo à escola no horário do medicamento. O aluno não pode permanecer no ambiente escolar com nenhuma doença…

dividida nos seguintes itens: O desenvolvimento cognitivo e motor na criança da Educação Infantil, A Educação Física Escolar na Educação Infantil e a Educação Infantil. Procurou-se analisar a visão dos profissionais com relação à Educação Infantil e as aulas de Educação Física Escolar para crianças, que estão matriculadas na Educação Infantil. Com base na aplicação de um questionário á 10 profissionais que lecionam numa Creche no bairro de Campo Grande, Rio de Janeiro, foi possível…