Professores Como Intelectuais

JUSTIFICATIVA A elaboração desse projeto tem como temo tema a relação professor e aluno, devido a sua abrangência nos variados níveis da educação. Nos dias atuais, problemas como indisciplina, agressão física e verbal dentro das salas de aula, estão sendo estudados como conceitos relacionados à falta de afetividade. Um professor que atua apenas como mero transmissor de conteúdos, desconsiderando a totalidade dos construtos da formação dos indivíduos, certamente provoca efeitos…

Autonomia moral e autonomia intelectual são expressões muito freqüentes no universo educacional, que têm sido usadas, geralmente, como slogans educacionais, portanto, deslocadas de discussões que tenham um caráter reflexivo mais consistente. A partir dessa compreensão e tomando por orientação aportes piagetianos acerca da temática, percebemos como problema significativo a busca da identificação de ambientes educacionais que favoreçam o exercício da autonomia moral e intelectual. Com…

quase não anda, corre! Quando está nervosa piora em tudo. Acho que a Maria pode ter herdado tudo isto de mim. (Carta da mãe de uma criança com Défice de Atenção)1 1 Conforme citado em: Antunes, 2012, p. 147 Unidade Curricular: Problemas Intelectuais Mestrado: Educação Especial – Domínio Cognitivo-Motor RESUMO O objetivo principal da presente reflexão é apresentar a realidade da Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção2 bem como estratégias eficazes para…

superdotação não residem apenas nas diferentes concepções sobre o conceito em si mesmo, mas, no que pode ser incluído no seu âmbito. Gallagher (1979) chama a atenção para o fato de que o conceito de superdotação está ligado à cultura. Para muitos professores, os alunos superdotados fazem o melhor trabalho da turma, participam avidamente das atividades de classe e completam as tarefas com rapidez. Outros reconhecem alto nível em estudantes que demonstram profundidade de pensamento e…

A escola não é um espaço neutro e o professor deve ser um intelectual transformador, sendo assim discutir quais são as dificuldades atuais pra implantação do trabalho participativo no cotidiano escolar. A pedagogia crítica recusa a tese de que o conhecimento e a escola são neutros e que, por tanto, os professores devem ter uma atitude neutra. “A escola é um processo político, não apenas porque contém uma mensagem política ou trata de tópicos políticos de ocasião, mas também porque…

Epistemologia Genética Principal teórico: Sigmund Freud Palavra chave: psicanálise (inconsciente) A psicanálise busca compreender o funcionamento mental da criança. O predomínio da vida afetiva sobre os aspectos do desenvolvimento intelectual. Existe uma troca de saberes entre professor e aluno. Ensino, terapia e investigação são essencialmente modos de aprender. Conceber a aprendizagem como um processo psíquico inconsciente, movido pelo desejo, implica ver o aluno não só como…

naturalmente correspondem àquelas ligadas ao trabalho intelectual, tradicional, realizado geralmente dentro de salas de aula, enquanto a Educação Física estaria incluída no rol daquelas que não exercitam a dimensão intelectual, já que seu foco é o movimento e corresponde numa visão de senso comum, ao trabalho usualmente fora da sala de aula, ou seja, em quadras ou ginásios. Tal fato parece corroborar a pesquisa realizada por Carvalho (2007) com professores de outras disciplinas a…

brasileiro durante o processo de alfabetização e nas séries inicias de escolarização. No entanto, uma vez completa a alfabetização, a escola parece considerar que não há mais o que ensinar ao aluno em termos de leitura e redação. A maioria dos professores, de qualquer grau, concorda que os alunos não lêem, não gostam de têm dificuldades para compreender o texto escrito, porém muitos relutam em assumir sua parcela responsabilidade na formação do aluno leitor. Assim, a escola, que…

Ohi. PÚBLICO ALVO: Aluno de sala de recursos de 1º ao 5º ano do ensino fundamental. TEMA: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL INTRODUÇÃO: A deficiência intelectual, dentre as diferentes áreas das deficiências, é a mais freqüente em qualquer sociedade sendo utilizados diversos conceitos e termologias na tentativa de melhor defini-la. No entanto, quando se refere ao sujeito com déficit intelectual nas suas diferentes manifestações sociais, percebemos que estes ainda têm encontrado…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PROFESSOR: Análise do filme preciosa relacionado a questões de desenvolvimento humano e suas implicações para a educação. Escola e família constituem dois pólos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Sendo estes pólos benéficos ou maléficos para o individuo. Portanto, a família e a escola emergem como duas instituições fundamentais para desencadear os processos evolutivos das pessoas, atuando…