Os professores como intelectuais

O livro “Os professores como intelectuais: rumo a uma pedagogia crítica da aprendizagem retrata sobre a importância da atuação dos professores como intelectuais transformadores, e as transformações que a sociedade vem sofrendo em relação á educação no qual visa a formação do aluno para que ele seja capaz de atuar na sociedade,construindo novos valores.Entretanto a educação passou por várias mudanças e neste livro o autor faz uma critica sobre a pedagogia tradicional,que não valorizava o conhecimento prévio dos alunos era um tipo de educação mecanicista em que só o professor falava e aluno não podia participar. Porém, o atual debate ignora o papel que os professores representam na preparação dos aprendizes para formarem cidadãos ativos e críticos. Nesse debate também é sugerido reformas que ignoram a inteligência, julgamento e experiências que os professores poderiam oferecer, com isso eles se transformam simplesmente em OBJETO dessas reformas educacionais que visa somente cumprir ordens e objetivos propostos por especialistas que não conhecem a realidade da escola e esquecem de como é importante o trabalho do professor na sala de aula. A escola passa por um grande desafio em relação a essas situações que são impostas, pois ela assume uma tarefa muito importante que é formar pessoas para que sejam capazes de pensar e agir de maneira mais dinâmica, procurando sempre se aperfeiçoar cada vez mais seja na área profissional ou pessoal preparando também os educando para…

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ FAFIPAR GIROUX, Henry A. “Os Professores como Intelectuais: Rumo a uma Pedagogia Crítica da Aprendizagem. Artes Médicas, 1977 Porto Alegre. SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1. REPENSANDO A LINGUAGEM DA ESCOLA Conversa-se pouco sobre as escolas e a democracia; e no atual cenário político se debate muito como as escolas teriam mais sucesso na satisfação das necessidades industriais e contribuições para a produtividade econômica.…

Professores como intelectuais transformadores* Henry A. Giroux Diferente de muitos movimentos de reforma educacional do passado, o atual apelo por mudança educacional apresenta aos professores tanto uma ameaça quanto um desafio que parecem sem precedentes na história de nossa nação. A ameaça vem na forma de uma série de reformas educacionais que mostram pouca confiança na capacidade dos professores da escola pública de oferecerem uma liderança intelectual e moral para a juventude de…

913127434 TAWANA TALARICO SANCHES PROFESSORES COMO INTELECTUAIS TRANSFORMADORES Trabalho parcial do curso de Teorias Curriculares, sob orientação da Professora Sandra Luvisetto, para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho. São Paulo 2013.2 A TRANSFORMAÇÃO DA ESCOLA 1. INTRODUÇÃO Nos últimos tempos, cada vez mais estamos em busca de uma escola a qual possamos despertar os nossos sonhos, nossas…

unidade 1. As diferenças entre ser um professor técnico e ser um professor intelectual crítico: O professor técnico é aquele professor executor de tarefas preestabelecidas por Secretarias da Educação, Diretorias de Ensino, Especialistas das Universidades entre outros. Os professores técnicos são aqueles “moldados” sob a égide da racionalidade técnica resultante do controle cada vez mais burocrático de seu trabalho. Segundo Zeichner, o fato de os…

UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Campo grande 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS SIRLENE DE OLIVEIRA BARROS CONSULTORIA PSICOPEDAGÓGICO, VISANDO UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado na Disciplina de Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Institucional, do Curso de Pós- Graduação em Psicopedagogia. Professor(a): (Dr. Ms) Sandra Luzia Haerter Armôa Lopes …

O Professor como Intelectual Reflexivo e Crítico Departamento de Ciências da Educação e do Património Mestrado em Supervisão e Coordenação da Educação Ana da Conceição Jacinto Escola 1 O Professor como Intelectual Reflexivo e Crítico Página 2 O Professor como Intelectual Reflexivo e Crítico Trabalho apresentado na Universidade Portucalense Infante D. Henrique no Mestrado em Supervisão e Coordenação da Educação Orientadora: Doutora Jacinta Moreira Departamento…

FICHAMENTO PROFESSORES COMO INTELECTUAIS TRANSFORMADORES (Henry A. Giroux) Introdução “o atual apelo por mudança educacional apresenta aos professores tanto uma ameaça quanto um desafio...” “A ameaça vem na forma de uma série de reformas educacionais...” “O clima político e ideológico... lhes (professores) oferece o desafio de unirem-se ao debate público com seus críticos, bem como a oportunidade de se engajarem em uma autocrítica muito necessária em relação à natureza e finalidade da…

O Professor como Pesquisador “Ser professor” e “ser pesquisador” são tidos como duas coisas diferentes pelas pessoas, em qualquer sociedade. Professor é quem guia os alunos, domina certo conhecimento, e é visto como uma pessoa autoritária em sala de aula, que tem que fazer tudo e cuidar de tudo, muitas vezes, tendo sua humanidade deixada de lado, enquanto que ser pesquisador é alguém que é especialista em determinado assunto, que está sempre certo, e até mesmo atribuímos certa…

FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFESSOR/TUTOR À DISTÂNCIA: Vera Lucia de Favela F e Silva, DISCIPLINA:Fundamentos da Educação Infantil, TURMA; Pólo Ji-Paraná, TURNO: EaD, RA: 1143948 e CURSO: Licenciatura em Pedagogia. . CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO –…