Professor Tecnico E Professor Intelectual Critico

INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO LICENCIATURA ESPECÍFICA EM LETRAS MELRIE LEITÃO INÁCIO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FUNÇÃO DA MELHORIA DO ENSINO SOBRAL – CE 2014 MELRIE LEITÃO INÁCIO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FUNÇÃO DA MELHORIA DO ENSINO Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para…

Historicidade no curso de licenciatura em Pedagogia. Tutor local: Profª. Maria Augusta Morais Soares Polato Centro Associado: Limeira. LIMEIRA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A ESCOLA, O PROFESSOR E A AULA COMO ESTRATÉGIA 5 2.1 A Escola 5 2.2 O Professor 5 2.3 A Aula 6 3 ANÁLISE DOS FILMES 8 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 5 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO A teoria consubstancia-se como um registro direcionador para o exercício da prática e…

Maria das Graças Silva da Costa 4.2. Laboratório de Informática: Luís Carlos de Sousa Campos 4. Coordenador de Biblioteca: Raidilce Sousa Borges, Josileide Silva de Sousa e Kátia Régia Gualter da Silva Ribeiro. 5. Núcleo Docente: 41 professores. MUDAR A QUANTIDAD 6. Núcleo Discente: 7.1 – Estimativa para Ensino Médio Regular (1ª 2ª e 3ª séries):----------- alunos 7.2 – Oferta do Ensino Médio - Modalidade EJA (1ª etapa): -----------alunos 7. Núcleo de Apoio…

O Ensino Universitário formando profissionais críticos, pensantes e responsáveis pelas mudanças sociais. Herlla Mysma Holanda Chaves Magalhães Resumo A construção cientifica e critica do pensamento não se desenvolve rapidamente, ela é o resultado da vida do homem na sociedade com suas conquistas, sua forma de agir com relação aos aspectos sociais, físicos, interpessoais e suas aprendizagens tendo assim, seu pensamento vai se formando…

regras cobrindo todas as atividades diretamente ligadas ao ensino, desde as regras do provincial, as do reitor, do prefeito de estudos, dos professores de modo geral, de cada matéria de ensino, das regras das diversas academias, das provas escritas e da premiação. O prefeito geral de estudos era assistente do reitor, que deveria ser obedecido pelos professores e alunos. Também poderia haver um prefeito de estudos inferiores e um prefeito de disciplina, subordinado ao prefeito geral. O…

desenvolvam o mais possível, características positivas da personalidade humana, visando integrar o jovem a sociedade e aos grupos que o cercam. O estudo sistemático do xadrez não somente estimula a inteligência, como os avanços alcançados no campo intelectual tendem a manter-se no tempo. É comum notar crianças fracassando em matemática, por exemplo, por não entenderem o que o enunciado do problema lhes diz. Não sabem analisá-lo, aprendem fórmulas de memórias;quando encontram…

Mascarenhas de Moraes Nome- Andryeli da Cruz Reis Nome do supervisor do local- Nara Rejane Garcia da Silva. CRP-07/12016 Cachoeirinha/março-junho/2014 Introdução: O objetivo deste trabalho é analisar a relação entre o professor e o aluno, de maneira a compreender que o professor desempenha um papel importante para o desenvolvimento da aprendizagem do aluno. A partir de um bom relacionamento com seu educador, a criança se sente estimulada e segura para alcançar sua autonomia e…

Maria das Graças Silva da Costa 4.2. Laboratório de Informática: Luís Carlos de Sousa Campos 4. Coordenador de Biblioteca: Raidilce Sousa Borges, Josileide Silva de Sousa e Kátia Régia Gualter da Silva Ribeiro. 5. Núcleo Docente: 41 professores. MUDAR A QUANTIDAD 6. Núcleo Discente: 7.1 – Estimativa para Ensino Médio Regular (1ª 2ª e 3ª séries):----------- alunos 7.2 – Oferta do Ensino Médio - Modalidade EJA (1ª etapa): -----------alunos 7. Núcleo de Apoio…

ensinar certo. Evitando o ensino memorizado, que impossibilita os professores tornassem críticos. O educador que pensa certo deixa transparecer aos educandos de que uma das belezas de estar no mundo é a capacidade de intervir nele. 1.2 - Ensinar exige pesquisa. Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. É necessário pesquisar para conhecer o desconhecido e anunciar a novidade. Pensar certo do ponto de vista do professor, tanto implica o respeito ao senso comum no processo de…

RESUMO DE DIDÁTICA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ. DATA: 16 DE DEZEMBRO DE 2012. DISCIPLINA: DIDÁTICA. PROFESSOR: MS. BENEDITO SOUZA DOS SANTOS. ALUNA: QUEZIA NASCIMENTO SANTOS. CURSO: MATEMÁTICA – LICENCIATURA. PRÁTICA EDUCATIVA,PEDAGOGIA E DIDÁTICA Este capítulo tem como objetivos compreender a Didática como um dos ramos de estudo da Pedagogia, justificar a subordinação do processo didático a finalidades educacionais e indicar os…