Produzir Um Texto Sobre O Tema Do Projeto Educativo A Ser

epistemológicas, - ênfases, - principais teóricos - práticas escolares resultantes Tradicional Críticas Pós-críticas Concepção de currículo Neutral, científica e desinteressada sobre o processo educativo Problematizador, questionador e transformador sobre a realidade e sobre o currículo Pós-modernidade,verdades totalizantes, democratização cultural Bases epistemológicas Burocrática e Mecânica, Fenomenologia, Hermenêutica. Materialismo, sociologia,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM INFORMÁTICA PROJETO DE INTERVENÇÃO Escola Campo: Escola Estadual Melquíades Victor de Oliveira Estagiária: Cláudia Sousa da Silva Profa. Supervisora de Estágio: Camila Leite Pereira Aragarças – GO, Junho de 2013. CLÁUDIA SOUSA DA SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO Pré-projeto de Intervenção Pedagógica apresentado à Universidade Estadual de Goiás, Unidade de Educação a Distância, como…

interpretação de uma dada realidade, logo todo o conhecimento objetiva a convivência das pessoas com o mundo e as coisas que os cercam. A pesquisa em Educação é, na sua essência, “qualitativa”, isto é, defende a ideia que na produção de conhecimentos sobre fenômenos humanos e sociais, é mais importante a compreensão e a interpretação desses contextos do que sua descrição quantitativa, através de dados obtidos. No entanto as duas formas de pesquisa podem se complementar, ou seja, é…

na perspectiva da Educomunicação¹ Arisnaldo Adriano da Cunha² RESUMO Apresenta um relato de experiências a partir de pesquisas através de entrevistas com alunos e professores da Escola E.B. Bertino Silva, no município de Leoberto Leal, SC, sobre o acesso à internet e uso de blogs na Escola como ferramenta pedagógica nas turmas de ensino fundamental, séries iniciais e médio, nas disciplinas de história, ensino religioso e filosofia, como aprendizagem interativa de modo a…

Projeto de Leitura e Escrita 2015 “É preciso que a educação seja mais significativa, mais prazerosa e o que se aborda faça algum sentido para o educando, seja do seu interesse, satisfaça suas necessidades bio-psico-sociais e que o prepare para o mundo de hoje.” (Maria Augusta Sanches Rossini) TEMA- TRABALHANDO COM OS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS NA BUSCA PELO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO FUNDAMENTAL I PÚBLICO ALVO- EDUCAÇÃO INFANTIL: MATERNAL I E II; 1º

precisa estar em exercício permanente, numa auto-reflexão crítica de sua prática, que, por isso mesmo, pode ser vivida com alegria, sem abrir mão do sonho, do rigor, da seriedade e da simplicidade inerentes à competência.
O autor condena a ideologia fatalista, imobilizante que anima o discurso neo-liberal em que a prática educativa consiste em adaptar o educando a uma realidade social que não pode ser mudada. O livro é um decisivo NÃO a essa ideologia e anima os educadores para uma…

sua história 3 3. A escola e sua cultura. 5 4. Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico 6 5. A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola 9 6. O espaço da sala de aula 10 7. Planejando o exercício da docência 12 8. Pensando a avaliação da docência 19 9. Conclusão 20 Referências 21 Anexos 22 1. INTRODUÇÃO Faz-se necessário expressar a importância do estágio por permitir a reflexão sobre as aprendizagens adquiridas através da análise das…

contato com a realidade escolar e com os desafios a serem enfrentados dia a dia na educação, tanto ao que se refere ao processo de ensino aprendizagem como nas relações entre aluno/professor/família/escola/comunidade. O estagio supervisionado deve ser um momento indispensável na formação docente, pois através do mesmo é promovida a ligação entre a teoria e a pratica. De acordo com Pimenta e Lima (2004, p. 43). [...] no estágio dos cursos de formação de professores, compete possibilitar…

MIRIAM NABHAN LUZ - RA 435138 VILMA TAVEIRA DE OLIVEIRA - RA 7988741246 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CORGUINHO/MS JUNHO-2014 POLO CORGUINHO - MS ACADMICOS ADRIANA DELFINO PEREIRA CALDAS RA 8307764942 DIEMYS COENE DA SILVA - RA 431362 JESSICA DOS SANTOS RAMOS - RA 435079 MIRIAMNABHAN LUZ - RA 435138 VILMA TAVEIRA DE OLIVEIRA - RA 7988741246 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ATPS apresentada com a finalidade de Avaliao da Disciplina Projeto Multidisciplinar I sob a orientao da Professora…

HORIZONTE – CBH FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FAE Curso: Psicopedagoga Clínica e Institucional Disciplina: Psicopedagoga nos Processos Escolares: Linguagem Professora: Márcia Turma:XXXI PROJETO DE LEITURA Componentes: Dayana Kelly Martins Santos Etelvina Fernanda Marliy Zilda Raquel TÍTULO: APRENDENDO A SER UM LEITOR DATA: Período de Elaboração: Setembro /2014 Período de Realização: Setembro e Outubro/2014 TURMA: 6ª ao 9ª ano/9. PARTICIPANTES: Coordenação Pedagógica,…