Princípios Didáticos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA IVANILDE DA SILVA PEREIRA-RA: 393864 LUCIANA ALVES BELFORT- RA: 393861 MILLENA DOS SANTOS SOUSA- RA: 393962 ROSICLÉA DA SILVA APINAGÉ - RA393983 ROSILENE DA SILVA APINAGÉ- RA393984 PRINCÍPIOS DIDÁTICOS GRAJAÚ-MA 2012 IVANILDE DA SILVA PEREIRA-RA: 393864 LUCIANA ALVES BELFORT- RA: 393861 MILLENA DOS SANTOS SOUSA- RA: 393962 ROSICLÉA DA SILVA APINAGÉ - RA393983 ROSILENE DA SILVA APINAGÉ- RA393984 PRINCÍPIOS DIDÁTICOS Trabalho apresentado à Disciplina de Didática, ministrada pela Professora, Ausdy Castro dos Santos para aquisição de conhecimentos e obtenção de nota. GRAJAÚ-MA 2012 Público-alvo: Crianças Perfil da turma: 3º ano do Ensino Fundamental, com idade de 7 a 9 anos, são no total 23 alunos. Uma das características marcante é a dificuldade de ler corretamente, e a falta de iniciativa dos alunos, os recursos de ensino disponíveis na escola livros de contos, revistas e livros didáticos. No entanto a turma tem um ponto positivo é em relação a sociabilidade entre os alunos da turma. O acesso a informações é precário por a escola não ter condições de disponibilizar aos alunos veículos informativos. Tempo de duração: 45 min Tema: Cooperação e Solidariedade Justificativa: Este tema é de grande importância e necessidade nos dias atuais, pois as escolas devem valorizar e promover ações de cooperação…

Princípio de Le Chatelier O Que Tem Sido Apresentado em Livros Didáticos? Renato Canzian e Flavio Antonio Maximiano Neste trabalho, é apresentada uma análise sobre como os aspectos relacionados ao deslocamento de equilíbrios químicos são apresentados em livros didáticos do Ensino Médio do Brasil. Nesses casos, o Princípio de Le Chatelier apresenta um papel fundamental na predição qualitativa da evolução do sistema, e a análise de como esse princípio está formulado nos livros indicou que…

Isauro Béltran Núñez 2009 LGE Editora Ltda. “Vigotsky Leontiev Galperin: Formação de conceitos e princípios didáticos.” Capítulo 1 – A formação de conceitos na perspectiva teórica de L.S. Vygotsky: aprendizagem e desenvolvimento. Os conceitos de social e mediação foram postos em relevo na teoria de Vygotsky para explicar o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. ( p.33) “O conceito de funções psicológicas superiores, discutido por Vygotsky (1995) expressa a natureza …

Análise do valor didático de imagens presentes em livros de Biologia para o ensino médio An analysis of instructional value of images in Biology textbooks Francisco Ângelo Coutinho Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação fac01@terra.com.br Adriana Gonçalves Soares Instituto Educacional Gabriela Leopoldina Prefeitura de Belo Horizonte adrianagsoares@yahoo.com.br Selma Ambrosina de Moura Braga Centro Pedagógico Universidade Federal de Minas Gerais…

Canelhas Junior 2 Professor: Antonio Luiz Canelhas Junior Série: 1ª Série Disciplina: Física. Nível de Ensino: Médio. Bimestre: PRIMEIRO FEVEREIRO Período (Mês) Conteúdo Programático Competência a ser desenvolvida (Objetivo) Procedimento Didático (Técnica) Recurso Didático - Os grandes Físicos e sua - Entender como a física contribuiu - Pesquisas feitas na Internet, - Pesquisas na Internet. contribuição para o mundo moderno. para formação…

CURSO DE GRADUAÇÃO - DIREITO PLANO DE ENSINO 1º. Bimestre - 2013/02 e 2º. Bimestre - 2013/02 DISCIPLINA: DIREITO TRIBUTÁRIO I (Matutino/Noturno) PROFESSOR(A): HELOISA HELENA DE ALMEIDA GOMES EMENTA: Objeto do Direito Tributário; Conceito de Tributo; Fontes do Direito Tributário; Espécies Tributárias e Classificações; Vigência, Eficácia e Aplicação da Legislação Tributária; Interpretação e Integração da Legislação Tributária; Sistema e Princípios…

Fichamento elaborado pelo acadêmico (a): Mariana Thaís Oliveira Barbosa, 5º semestre de Letras/UFMS/CPTL. O autor coloca em seu texto os seguintes tópicos a serem tratados: Principios Didáticos; Lembretes Didáticos; Apreciação de uma aula e Adequação. De primeiro momento vamos ver os princípios didáticos que o professor em seu trabalho docente, deve ter presente em seu dia a dia na sala de aula nas situações de ensino. A lista começa com o principio de partir do próximo para o…

MATERIAIS DIDÁTICOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: GESTÃO E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA1 ELENA MARIA MALLMANN Mestre em Educação. Doutoranda em Educação – PPGE/CED/UFSC. E-mail: elena@ead.ufsc.br ARACI HACK CATAPAN Doutora em Mídia e Conhecimento – Diretora do Departamento de Educação a Distância da UFSC. E-mail: aracihack@gmail.com RESUMO: A gestão e mediação pedagógica são postulados que orientam o processo de elaboração de materiais didáticos em Educação a Distância (EaD). Esses…

CENTRO UNIVERSITÀRIO INTERNACIONAL UNINTER CHERLE KASTEN 644543 RELATÓRIO DE PESQUISA PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÀRIO INTERNACIONAL UNINTER CHERLE KASTEN 644543 RELATÓRIO DE PESQUISA PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa e Prática…

O LIVRO DIDÁTICO EM QUESTÃO SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA .............................................................................................................. 02 Antônio Carlos Pavão PGM 1 ENSINAR CIÊNCIAS FAZENDO CIÊNCIA ....................................................................................... 07 Antônio Carlos Pavão PGM 2 O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE 1ª A 4ª SÉRIE .......................................... 14 João B. Pitombeira de…