Principais Pontos Pluralidade Cultural

O termo exclusão social teve origem na França e, no modo francês de classificação social, neste caso, especificamente relacionado com pessoas ou grupos desfavorecidos. O sociólogo francês Robert Castel (1990), definiu a exclusão social como o ponto máximo atingível no decurso da marginalização, sendo este, um processo no qual o indivíduo vai se afastando da sociedade através de rupturas consecutivas com a mesma. A pobreza pode, por exemplo, levar a uma situação de exclusão social, no entanto,

um deles. Nesse último ponto, observa-se-á que as posições doutrinárias divergem sobre qual seria o mais apropriado à realidade brasileira. Outrossim, utilizar-se-á aqui, em algumas passagens, a denominação direito sindical, mas não para se referir ao direito coletivo do trabalho como um todo e, sim, especificamente para representar a sub-divisão deste, que trata das implicações do ente sindical propriamente dito e suas relações. Palavras-chave: Liberdade sindical. Pluralidade sindical.…

interdisciplinar INDIVIDUAL DIVERSIDADE Caruaru 2013 déborah patrícia matos de araújo trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: DIVERSIDADE LINGÜÍSTICA, HISTÓRICA E CULTURAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociedade e Diversidade no contexto educacional; Processo educativo no contexto…

teve como objetivo, relatar a importância do MULTICULTURALISMO e a DIVERSIDADE em uma estrutura educacional. Esses pontos citados no trabalho apresentado, são fundamentais em Currículo pedagógico, ou seja, saber os fundamentos das leis, analisar projetos, investir em aulas diferentes, interpretar seus alunos são fatos importantes ao trabalho de um Educador (professor). Documento Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.…

escola nos trilhos. Através dessas normas é que os profissionais da educação conseguem traças metas de apredizagem para com os alunos. A LBD(Lei de Diretrizes e Bases), vem pra acrescentar junto com este profissional toda uma normativa esclarecendo pontos importantes e tornando Nacional toda a forma de aprendizagem, atráves dos curriculos de base comum. Traçado agora o novo PNE(Plano Nacional de Educação), quer diminuir cada vez mais as deficiências que a Educação traz consigo, como…

São apresentados os dados de uma pesquisa realizada com 106 empresas e sete estudos de caso. Os resultados indicam que um dos desafios dessas operações no país é o desenvolvimento adequado das etapas do processo, respeitando as características culturais locais. É reforçada a importância de fundamentar a escolha da estratégia de integração na motivação da compra e na situação da empresa adquirida. Os resultados também sugerem a existência de um modelo híbrido de gestão, influenciado pela cultura

bullying. Para um ambiente escolar saudável, quando o assunto é diversidade, o papel do professor poderá proporcionar um maior espaço à comunidade para reconhecer as diferenças de atitudes, pensamentos e hábitos em sala de aula. Principais aspectos abordados Lei De Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) ART.26 – O conteúdo programático, a que se refere este artigo incluíra diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação…

participativos. Para atender a essas necessidades é que surgiu o presente projeto. ETAPA 03 DATAS COMEMORATIVAS PÚBLICO ALVO: alunos do 2º Ano do Ensino Fundamental. PERÍODO DE REALIZAÇÃO: Durante o ano Letivo. PLANO DE AÇÃO: Relação das principais datas comemorativas, fornecidas a todos os professores. Pesquisa em materiais diversos. Planejamento de atividades para trabalhar os temas envolvidos de acordo com as condições de assimilação de cada turma. Registro…

atividades deste suplemento tomamos como ponto de partida, além do livro estudado, os Parâmetros Curriculares Nacionais, que possibilitam ao educador atuar como mediador na produção do conhecimento. Os PCNs de História, Geografia e Arte, de modo geral, têm como objetivo levar o aluno a conhecer e respeitar o modo de vida de grupos sociais diversos em suas atividades culturais, econômicas, políticas e sociais, identificando semelhanças e diferenças entre eles. Outro ponto não menos…

humana” sob o ponto de vista sócio-cultural. Seus temas variam entre as teorias do progresso, evolução e descontinuidade dos processos históricos à historicidade da condição humana. b. Busca interpretar a “dimensão temporal da existência humana” sob o ponto de vista antropo-biológico. Seus temas variam entre as teorias do progresso, evolução e descontinuidade dos processos históricos à historicidade da condição humana. c. Busca interferir na “dimensão temporal da existência humana” sob…