Principais Pontos Pluralidade Cultural

FINAIS............................................ PÁGINA 08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................PÁGINA09 Introdução: O presente trabalho foi elaborado com o objetivo de mostrar as diversidades e multiculturalidade e seus principais desafios nas escolas brasileiras. Um exemplo apresentado à seguir é o de comemoração do dia dos Pais/Mães da escola Internacional de Alphaville, onde foram elaboradas diversas atividades que evidenciaram essas diferenças. Outros…

seu livro Antropologia Cultural. Não temos a intenção de dissecar por completo todo o tema, mais traremos uma visão geral e ao mesmo tempo sucinta desse campo vasto que é o Conceito Antropológico de Cultura. Abordaremos a cultura de forma objetiva e subjetiva, material e não material, real e ideal, de maneira onde fique claro o conceito aplicado por Luiz Gonzaga de Mello, sobretudo no que tange a sua advertência sobre o uso popular do termo “cultura”. Apontaremos as principais…

iNTRODUO Pesquisamos trs imagens que tem h ver com diversidade histrica, diversidade lingstica e diversidade cultural. Analisamos as imagens e construmos um texto para cada uma delas mostrando a situao vivenciada por nossa sociedade acerca de cada diversidade. A primeira imagem fala sobre a diversidade histrica no Brasil mostra a historia do Brasil e sua diversidade que teve com a miscigenao, entre os povos com o processo da ocupao do continente. A segunda imagem fala sobre diversidade

anteriormente. Busca manter um diálogo entre as propostas voltadas para o Ensino Fundamental, considerando além dos conteúdos, um conjunto de competências e habilidades específicas que servirão para nortear o trabalho do professor como referência para o ponto de chegada da sua prática pedagógica. Assim como momentos de reflexão acerca do repensar das práticas e ações voltadas para o sucesso. A seleção dos conteúdos programáticos foi definida a partir de uma análise pautada em estudos…

para ser bem compreendida. Muitas vezes, a descrição é vista como única forma de interpretação da paisagem e é definida como a “descrição da Terra”. Mas descrever é apenas um dos momentos do aprendizado e, como a observação, constitui um ponto de partida para a leitura e a explicação da paisagem. Para permitir que seus alunos construam esses procedimentos, o professor deve planejar a realização de excursões e a utilização de mapas, fotografias, imagens aéreas e de TV. As aulas…

discriminação no ambiente escolar. 9 3.1.1 ATIVIDADE 1 – VIVA A DIFERENÇA – MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA – ANA MARIA MACHADO. 9 3.1.1.1 PASSO A PASSO 10 3.1.1.2 IDÉIAS PRINCIPAIS: 11 3.1.2 ATIVIDADE 2 – VIVA A DIFERENÇA – CABELOS, CABELINHO E CABELÕES – ANA MARIA MACHADO 11 3.1.2.1 PASSO A PASSO: 12 3.1.2.2 IDÉIAS PRINCIPAIS: 13 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS 17 APÊNDICES 18 APÊNDICE A – Internet (Google e Biblioteca Digital Unopar) 18 INTRODUÇÃO Com o…

presta a consumir passivamente o que lhe é “cabido”. Diante disso, este artigo procura desmistificar a identidade cultural que o mundo inteiro confere ao povo brasileiro, tido como uma pátria onde impera a igualdade em todas as vertentes, um país onde o preconceito e a exclusão não merecem relevância, que desde a sua inserção como nação no cenário mundial, tem uma falsa pluralidade como característica do povo, denominada brasilidade. Metodologia: Para…

concernente às diversas questões hoje debatidas pelo mundo. Desse modo, o estudo e aprofundamento nas obras de Arendt são valiosos para um olhar critico da realidade em que estamos inseridos. 1. Considerações Iniciais Hannah Arendt foi uma das principais teóricas sobre política no século XX e, suas obras são consideradas para muitos como essenciais para o entendimento, passando pelos dilemas políticos e morais deste século, analisando a relação poder-indivíduo, focando o fenômeno…

daqueles bens de que necessitam para alcançar vidas dignas. O tema ainda será posteriormente aprofundado ao tratar da ontologia da potência. Para uma perfeita compreensão dos direitos humanos, todavia, é preciso compreendê-los em sua multicomplexidade cultural, empírica, jurídica, científica, filosófica, política e econômica. Na ordem: a estreita relação entre os atuais direitos humanos e o ocidente; a dependência de cada pessoa no processo de obtenção de bens; a consciência de que as…

Introdução Este trabalho tem como objetivo de mostrar a importância e de ensinar que o multiculturalismo e a diversidade cultural estão presentes no nosso âmbito escolar atualmente. Auxiliando também no trabalho pedagógico e na formação do currículo escolar, abordando os principais aspectos relacionado ao multiculturalismo e a diversidades de cultura existente. Principais temas abordados: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96). Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)