Atividade avaliativa 3º semestre

Atividade Avaliativa 3º Semestre 2011 Nome: Marília Gabriela Silva Martins RA: 2070144264 Professora: Tathyane Alves Dias Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia Pedagogia – Turma “B” Taguatinga / 2011 Página 181 Questão 6 Qual é o principal pressuposto teórico da abordagem freudiana? Segundo a teoria Freudiana, a fonte e o objetivo ou a finalidade do instinto permanecem constantes durante toda vida exceto quando a fonte é mudada ou eliminada pela maturidade física ou quando surgem novos instintos, na medida em que aparecem novas necessidades orgânicas. Página 188 Questão 8 De que forma os princípios da Psicanálise podem ser aplicados à Educação, tanto que no se refere ao papel do aluno como no do professor? A psicanálise contribui para Educação, segundo Shirahige e Hinga (2004), autoras do PLT, na medida em que pode estabelecer o equilíbrio na correção educativa necessária, por exemplo, entre a proibição e a permissão. O educador, a luz das teorias psicanalíticas, poderá buscar com o educando o justo equilíbrio entre o prazer individual e as necessidades coletivas, normalmente um conflito interno que pode ser deflagra nos alunos. Outra contribuição da psicanálise a educação, reforçam as autoras, é o que se pode entender por ‘Educação para a realidade’,ou seja, um estimulo para a submissão do prazer ao principio da realidade,impedindo o homem de permanecer na…

Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Psicologia da Aprendizagem Questões Dissertativas 1. Qual é o principal pressuposto teórico da abordagem freudiana? Resposta: É o estudo da investigação da descoberta da natureza psíquica do ser humano, dividindo em regiões e instâncias:id, ego e superego, o que forma a personalidade).. 2. De que forma os princípios da Psicanálise podem ser aplicados à Educação, tanto que no se refere ao papel do aluno como no do professor?…

para fazer frente ao que considerava errado que outras psicologias faziam, isto é, a desumanização determinista do ser humano enquanto era este observado e tratado por outras teorias, principalmente as duas que eram as mais fortes, a saber: O Behaviorismo e a Psicanálise (principalmente a freudiana). Uma questão levantada na PH é a de quanto poderia ela, como uma proposta de libertária destes métodos considerados desumanizados, manter sua adesão ao método científico! Isto fez até mesmo…

1. Qual é o principal pressuposto teórico da abordagem freudiana? Resposta: É o estudo da investigação da descoberta da natureza psíquica do ser humano, dividindo em regiões e instâncias: id, ego e superego, o que forma a personalidade). Aos poucos, a partir de 1915. Ao preço de lenta maturação fundamentada na experiência clinica, Fred chegou a conclusão de que grandes partes do ego e do superegp eram c0ncientes . 2. De que forma os princípios da Psicanálise podem ser aplicados à…

A posição teórica de Rogers evoluiu através dos anos. Ele é o primeiro a indicar em que mudou seu pensamento, transferiu sua ênfase ou modificou sua abordagem. Ele estimula os outros a testarem suas afirmações, ao mesmo tempo que desencoraja a formação de uma “escola de pensamento” que se inspire em suas conclusões pessoais. Seu trabalho não se limitou a influenciar a psicologia; antes, “foi um dos fatores responsáveis pelas mudanças conceituais que ocorreram na área da liderança na…

O pensamento sistêmico é uma forma de abordagem da realidade que surgiu no século XX, em contraposição ao pensamento "reducionista-mecanicista" herdado dos filósofos da Revolução Científica do século XVII, como Descartes, Bacon e Newton. O pensamento sistêmico não nega a racionalidade científica, mas acredita que ela não oferece parâmetros suficientes para o desenvolvimento humano, e por isso deve ser desenvolvida conjuntamente com a subjetividade das artes e das diversas tradições…

Perspectivas psicológicas da Atualidade Um Tópico em psicologia pode ser abordado de uma variedade de perspectivas. A perspectiva biológica pode ser descrita como a ativação dos nervos. A perspectiva comportamental, a ação pode ser descrita sem referencia a nada no interior do seu corpo. A perspectiva cognitiva, sua ação pode ser explicada em termos de objetivos e planos. As cinco perspectivas descritas nesta seção representa as principais abordagens do estudo moderno da…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO “A Psicologia só pode ser, ou deve ser, como ciência, o conjunto de conhecimentos que nos permite conhecer e atuar sobre a vida humana e sobre o agente da mesma: O ser humano”. (Bleger, 1984:213) Introdução A importância da Psicologia no processo educacional é tão evidente quanto polêmica, contraditória e atual. Não é sem razão que, em dado momento histórico, apenas esta ou aquela abordagem, de acordo com o prestígio alcançado, constitui preferência…

1º semestre Ciências Sociais 40 Bases antropológicas da Psicologia Sociedade e ser humano: dimensões essenciais. Modernidade, capitalismo e o surgimento da sociologia. Clássicos da sociologia: Karl Max, Émile Durkheim. A sociologia de Weber: Racionalização e História. Histórico e definição da antropologia. A relação entre antropologia e Psicologia. Conceito de cultura. Principais abordagens teóricas da antropologia contemporânea. Processos sociais e as características específicas das…

estudá-los. A alma, ou mente, deve ser estudada por introspecção, o corpo, pelos métodos da ciência natural. Entretanto, os psicólogos nos séculos subseqüentes não seguiram a sugestão de Descartes; eles adotaram ambos os métodos para o estudo da psique humana, criando, assim, as duas principais escolas de psicologia. Os estruturalistas estudaram a mente através da introspecção e tentaram analisar a consciência em seus elementos básicos, ao passo que os behavioristas concentraram-se…