Preconceito

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Trabalho de pedagogia

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3

2 ESTEREÓTIPOS, DISCRIMINAÇÃO E PRECONCEITO. 4
2.1 ESTEREÓTIPOS. 4
2.2 PRECONCEITO. 5
2.3 DISCRIMINAÇÃO. 6

3 PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLA. 8
3.1 Planos de ação para minização do preconceito e discriminação no ambiente escolar. 9
3.1.1 ATIVIDADE 1 – VIVA A DIFERENÇA – MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA – ANA MARIA MACHADO. 9
3.1.1.1 PASSO A PASSO 10
3.1.1.2 IDÉIAS PRINCIPAIS: 11
3.1.2 ATIVIDADE 2 – VIVA A DIFERENÇA – CABELOS, CABELINHO E CABELÕES – ANA MARIA MACHADO 11
3.1.2.1 PASSO A PASSO: 12
3.1.2.2 IDÉIAS PRINCIPAIS: 13

CONCLUSÃO 14

REFERÊNCIAS 17

APÊNDICES 18

APÊNDICE A – Internet (Google e Biblioteca Digital Unopar) 18 INTRODUÇÃO

Com o avanço da sociedade temos a obrigação de avançar no sentido de humanização das nações, evitando a descriminação em todas as áreas existentes, e principalmente no ambiente de ensino, onde formamos a criança para o futuro... Futuro este que deverá cada vez mais não aceitar as diferenças sejam elas de raça, religião, cor, entre outras. Estereótipos, preconceitos e descriminação significam uma atitude hostil ou negativa dirigida a um grupo, com base apenas numa característica desse grupo, pois a descriminação é fruto da ignorância, e do desconhecido. Portanto, a produção a seguir descreverá a existência do preconceito no ambiente escolar, projetando alguns pontos onde podemos nos amparar para evoluirmos no sentido de minimizar a descriminação e o preconceito na sala de aula. Ficará relatada ainda a importância do pedagogo neste processo, o qual o mesmo é ponto essencial na evolução da consciência humana, pois participa da formação inicial do indivíduo. Enfim, a proposta de trabalho a ser realizada