diversidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

DESAFIO PROFISSIONAL

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira” do 1º Bim/2014, sob orientação do tutor Luís Gustavo Martins de Souza.

TAUBATÉ
2014

I - Introdução:

Esse trabalho tem como objetivo descrever a diversidade presente na escola, de como a escola tem o desafio de trabalhar o multiculturismo. O trabalho em questão mostra o estudo de iniciativas desenvolvidas por escolas e/ou professores da educação básica, que se proponham a considerar, respeitar e valorizar, no processo educativo escolar, o modo de abordar a questão da diversidade no ambiente escolar nas festividades decorrentes do ano letivo, mencionamos aqui o dia das mães.
A diversidade está presente a todo instante em nossa sociedade, em nosso dia a dia, e principalmente nas escolas como afirma, Montaigne (1533 - 1592) ......”Nunca houve no mundo, duas opiniões exatamente iguais, nem dois fios de cabelos, nem dois grãos: A mais universal das qualidades é a diversidade É provável, que os seres humanos para se viver em sociedade precisam aceitar e reconhecer a diversidade humana, que leva em conta a cultura, a aparência física, economia entre outros aspectos e na escola não é diferente.

.....”Em educação, a diversidade pode estimular-nos à busca de um pluralismo universalista que contemple as variações da cultura, o que requer mudanças importantes de mentalidade e de fortalecimento de atitudes, de respeito entre todos e com todos.” (SACRISTÁN , 2002 p. 23)

Um ambiente que se torne favorável, o debate e estimule o rompimento de preconceito, do etnocentrismo provavelmente diminuirá os problemas em sala de aula, como por exemplo: o bullying. Para um ambiente escolar saudável, quando o assunto é diversidade, o