Pressupostos De Wallon

Vygostsky Wallon Montessori Waldorf Freinet Passo 1 Pesquisa e elaboração de um quadro demonstrativo com os conceitos teóricos. Piaget | DESENVOLVIMENTO HUMANO | MOTRICIDADE | LINGUAGEM E COGNIÇÃO | Na visão de Piaget o desenvolvimento humano se dá através da compreensão de como e formando o processo de constituição do pensamento lógico-formal e matemático. Tal processo, é explicado segundo o pressuposto de…

contribuindo para uma melhor educação, entendimento infantil e compreensão da mente e do comportamento humano. Iremos mencionar Sigmund Freud e sua teoria da sexualidade infantil; Jean Piaget e os estágios básicos do desenvolvimento cognitivo; Henri Wallon e a formação integral; Lev S. Vygotsky e a educação “sócio global”. Sigmund Freud Sigmund Freud nasceu em 1856 em Frieberg, território pertencente à Áustria, e que atualmente está anexado a Tchecoslováquia.…

vai muito além das construções individuais que caracterizam cada fase do desenvolvimento e possibilitar aos educadores em momentos mais propícios para inserir os educando em atividades interativas. Considerações pessoais. O estudo de wallon contribui para um melhor entendimento e clareza do processo de desenvolvimento infantil nesses estudos ele nos possibilita uma profunda reflexão sobre as praticas pedagógicas atuais e a busca por informações que agregam a nossa pratica…

encontra-se uma concretização de sua perspectiva integradora dos aspectos cognitivos e afetivos do funcionamento psicológico humano". Henri Wallon (1879-1962), filósofo, médico e psicólogo francês, reconhecendo na vida orgânica as raízes da emoção, nos trouxe, também, contribuições significativas acerca da temática. Interessado em compreender o psiquismo humano, Wallon se debruçou sobre a dimensão afetiva, criticando vorazmente as teorias clássicas contrárias entre si, que concebem as…

Polo: Caruaru - 7255 INTRODUÇÃO Este relatório é o resultado da reflexão do grupo sobre alguns teóricos, que contribuíram com a Educação, sendo eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky. Apresentaremos suas biografias e as suas influências para a Educação Sigmund Freud, era um médico neurologista, nascido em Freiberg na Morávia, um território que pertencia a Áustria.

funções mentais, fisiológicas, sociais e afetivas, mas somente funções específicas. Considera a existência de estágios diferentes relativamente à inteligência, à linguagem e à percepção. Refere que a aceitação da noção de estágio exige determinados pressupostos: * Caráter integrado de cada estágio. As estruturas construídas e específicas de determinada idade da criança tornam-se parte integrante da estrutura da idade seguinte; * Estrutura do conjunto. Os elementos constituintes…

criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por períodos de estádios do desenvolvimento cognitivo ou da inteligência, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida, essa teoria é pautada nos pressupostos epistemológicos do construtivismo superando algumas teorias clássicas como o Racionalismo e o Empirismo. Segundo a teoria construtivista, o conhecimento ocorre a partir da interação do sujeito com o meio ambiente, a ação…

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO Giovanna Benetati Isabela Rezende Graminho Júlia Hirata Baldin Lais Sette Galinari Roberta Pallota Análise de Henri Wallon e Observação no Abrigo Nosso Lar Ribeirão Preto Junho de 2013 RESUMO Segundo Henri Wallon, a emoção tem suma importância no desenvolvimento da criança. Para o mesmo autor é colocado que a afetividade influencia e estrutura a evolução mental da criança, e que então é…

Vigotski dedicou seus estudos a respeito das funções psicológicas superiores humanas a partir de experiências com animais; ele não aceitava as concepções que as propriedades intelectuais humanas fossem resultado da maturação do organismo. Um pressuposto básico da obra de Vigotski é que as origens das formas superiores de comportamento consciente – pensamento, memória, atenção voluntária etc. -, formas que diferenciam o homem dos outros animais, devem ser achadas nas relações sociais…

desenvolvimento de humano. VISÃO GERAL/ ANÁLISE Todo relato que seguira sobre o comportamento do aluno é embasada nas teorias já estudadas sobre o desenvolvimento humano, que o desenvolvimento humano, no modelo piagetiano, é explicado segundo o pressuposto de que existe uma conjuntura de relações interdependentes entre o sujeito conhecedor e o objeto a conhecer. Esses fatores que são complementares envolvem mecanismos bastante complexos e intrincados que englobam o entrelaçamento…