Pressuposto De Jean Piaget Relacionados Aos Ambientes Educacionais

CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA.............................................27 5.1. Construtivismo Piagetiano......................................................................28 5.2. Teóricos Educacionais.............................................................................31 5.2.1. Jean Piaget.......................................................................................31 5.2.2. Lev…

sublime, uma arte de espetáculo. Para indivíduos de muitas culturas, a música está extremamente ligada à sua vida. A música expandiu-se ao longo dos anos, e atualmente se encontra em diversas utilidades não só como arte, mas também como a militar, educacional ou terapêutica (musico terapia). Além disso, tem presença central em diversas atividades coletivas, como os rituais religiosos, festas e funerais. Há evidências de que a música é conhecida e praticada desde a pré-história.…

capacidade se desenvolva. O Naturalismo se desenvolveu com as conseqüências da Idade Moderna, onde a civilização é algo construído pela motivação humana, tendo como principal ponto a relação entre natureza e civilização. O Naturalismo parte do pressuposto de que a natureza é essencialmente boa e que o aperfeiçoamento físico e moral se dá à medida que nos afastamos de nossas práticas civilizadas e retornamos a um estado natural. No Naturalismo desenvolveu o Iluminismo, que seria luz,…

Este trabalho tem como objetivo verificar os entraves que inviabilizaram, ao longo da história educacional brasileira, o acesso de crianças pertencentes às classes populares na rede pública de ensino, e verificar, também, a importância da escola como instância sócio-cultural. Procura percorrer uma trilha de investigação teórica sobre essa agência denominada escola e, para isso, fundamenta-se nos pressupostos de Ferreiro, Silva e Branco, dentre outros autores. Os resultados desta pesquisa…

TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO Angélica Russo 2004 1 Índice ---- Burrhus Skinner -------------- 1 -----Carl Rogers-------------------- 8 -----Henri wallon------------------16 -----Jean Piaget--------------------24 -----John Dewey------------------ 39 -----Jerome Bruner----------------45 -----Makarenko------------------- 51 -----Ma. Montessori-------------- 56 -----Ovide Decroly----------------66 -----Vygotsky-----------------------71 -----Paulo Freire-------------------81…

professor de crianças de 3 anos. Para isto, as contribuições de Piaget, Vygotsk entre outros pensadores da Educação apresentam experiências concretas na realidade que permitem uma perspectiva em que se priorizam na Educação Infantil as bases primeiras da formação para a cidadania, percebendo-se a criança como ser humano pleno. Utilizamos pesquisas didáticas de diversos autores como: Zilma de Oliveira, Tizuko Morchida, Piaget, dentre outros, utilizamos também nossa pesquisa…

tampouco a sociedade muda” PAULO FREIRE OBJETIVO GERAL DO ESTÁGIO Oportunizar uma reflexão crítica da aplicação da teoria construtivista no contexto da Educação Infantil, seus resultados benefícios e contribuições no Campo Educacional. Estimular a reflexões sobre a importância que os jogos e as brincadeiras exercem no…

COGNITIVAS .................................................................................................... 19 4.1 Jerome Bruner (1915-) ............................................................................................... 20 4.2 Jean Piaget (1896-1980) ............................................................................................. 21 4.3 David Ausubel (1918-2008) ........................................................................................ 22 …

nucleares dentre outros. Em seguida os alunos serão estimulados a criar ou adaptar as regras de jogos como dominó, pegas-varetas, responde ou passa memória e outros, para que durante a brincadeira serem envolvidos conhecimentos relacionados a preservação e conservação do meio ambiente. A princípio o estímulo se dará em sala de aula, com os alunos sendo estimulados a usar também em casa com irmãos, vizinhos e amigos. Os resultados serão discutidos em sala de aula onde serão medidos os…

em qualidades atitudinais como a autenticidade, a compreensão empática, a aceitação e a confiança no aprendiz; · Rogers afirma que o educador deve concentrar a atenção não em ensinar, mas em criar condições que promovam a aprendizagem; · O pressuposto básico da teoria rogeriana é a crença de que a pessoa é capaz de promover seu próprio crescimento; · Rogers acha que a aprendizagem significativa verifica-se quando o estudante percebe que a matéria a estudar se relaciona com seus…