Prazer Do Texto Roland Barthes

AULA http://groups.google.com/group/digitalsource ROLAND BARTHES AULA AULA INAUGURAL DA CADEIRA DE SEMIOLOGIA LITERÁRIA DO COLÉGIO DE FRANÇA pronunciada dia 7 de janeiro de 1977 Tradução e posfácio de LEYLA PERRONE-MOISÉS EDITORA CULTRIX São Paulo E u deveria começar por interrogar-me acerca das razões que inclinaram o Colégio de França a receber um sujeito incerto, no qual cada atributo é, de certo modo,…

FACULDADE DE LETRAS INTRODUÇÃO À LITERATURA COMPARADA PROFESSORA: Giovanna Soalheiro ESTUDANTE: Mirian Vanessa Lopes Oliveira Trabalho sobre os textos de "A Morte do autor, de Roland Barthes" e "O que é um autor de Michel Foucault”. Barthes e Foucault abriram caminho para uma reflexão a respeito do papel do autor. No texto “A morte do autor” Barthes inicia com a abordagem de um trecho de uma novela Sarrasine (1930) de Honoré Balzac. Põe-se a questionar quem seria o falante de um…

A literatura é a expressão escrita do autor e de acordo com Roland Barthes (2004) "[...] o autor entra na sua própria morte, a escrita começa [...]” (p.1). Diante dessa afirmação é passível de entendimento que é levado junto com ele o limiar, a explicação da obra, a partir disso, o texto passa a ter múltiplos sentidos, contudo não se deve mais se preocupar com o seu significado, a questão que agora deve ser abordada é outra. Mas qual? A literatura assim como o mito pode ser dividida em…

pensamento pós-estruturalista de Barthes em O prazer do texto (1973) permitem realizar uma leitura que transponha a margem do texto de prazer (plaisir) rumo ao de fruição (jouissance). Para tanto, fazse uma análise do conto realista “Singularidades de uma rapariga loira”, do livro Contos (1873), de Eça de Queirós. PALAVRAS-CHAVE: Prazer e fruição; Barthes; Eça de Queirós. ABSTRACT: This paper aims at understanding how the assumptions of the Post-structuralism from Barthes in The…

o resto do tempo, então a história não está resolvida, está, sim, em aberto. Olhando agora para a linguagem, observamos que Roland Barthes, denuncia o poder opressor da língua, de controle do pensamento. O autor diz, em frase de efeito, que “em cada signo dorme este monstro: um estereótipo” (BARTHES, 2002, p.15). E assim passa a perseguir o estereótipo, o bom senso, o texto confortável, a limitação ao “dizível”, porque entende que transformar o mundo é transformar a linguagem. A…

noções de código narrativo na obra de Roland Barthes: as translações de sentido em um conceito Eliza Bachega Cassadei* Resumo: Embora o conceito de código narrativo seja central na obra de Roland Barthes, podemos notar que o autor o utiliza a partir de acepções diversas. O objetivo do presente artigo é, justamente, analisar essas rearticulações em torno deste conceito em seus principais textos e relacioná-las com os diferentes modelos a partir dos quais Barthes entendeu a…

Breves anotações pontuais sobre A câmara clara Rodrigo Fontanari Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo Este trabalho debruça-se sobre o pensamento de um dos mais importantes semiólogos franceses do século XX, Roland Barthes. Está consagrado a abordar a teoria barthesiana para a fotografia. Visa à apresentação e ao estudo crítico dessa inusitada teoria da representação fotográfica, mais especificamente aos hoje clássicos conceitos de studium e de punctum. O objetivo…

como as crianças exprimem seus desejos de desenvolver o ato de ler, mesmo quando tem em mãos um livro sem texto. Pois a leitura pode ser feita de tudo e de todos que nos cerca, a leitura do mundo. O mundo é um texto a ser interpretado. Pretendo fazer uma pesquisa bibliográfica cujo referencial teórico será embasado fundamentalmente em autores como: Freire (2008), Zilbermam (1985), Barthes (1981), Deleuze (2003), entre outros. Esses autores fundamentaram meu trabalho de pesquisa bibliográfica

Referência Bibliográfica Autor: Roland Barthes Título (subtítulo): Aula: Aula inaugural da cadeira de semiologia literária do colégio de França Imprensa: CULTRIX, São Paulo, Brasil, 2007 Número de páginas: 47 páginas Credenciais do autor Barthes nasceu em Cherbourg, na França, em 1915. Sua carreira intelectual foi atípica. Tendo sofrido de tuberculose com várias recaídas, começou sua carreira como professor no estrangeiro e passou parte do tempo da Segunda Guerra em sanatórios. Somente nos

a forma “reprodução” e repetitiva, e teremos cada vez mais esta desigualdade de status. Portando o que temos hoje é uma sociedade desinformada que não sabe como funciona a sociedade e o sistema em que vivem. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA BARTHES. Roland. O prazer do texto. Tradução de Maria de Santa Cruz e Ana Mafalda Leite. Lisboa; Edições 70, 1970.Rio de Janeiro: Nova fronteira, 1995. FREIRE, Paulo. Concepção dialética da educação. 9. ed.Sao Paulo: Cortez, 1984. HUSSERL. Edmund.…