Praticas Letradas

os assuntos em sala de aula. Ou seja, além do conteúdo, deverá fazer uso de materiais para que possa tornar esse processo dinâmico, eficiente e prazeroso. É necessário que os professores compreendam que, ao utilizar os materiais didáticos na sua prática pedagógica, eles poderão servir, no processo de ensino-aprendizagem, da leitura e escrita da criança como elemento motivador da construção do conhecimento. A preocupação pedagógica deverá ser com a qualidade na produção de conhecimentos…

dos alunos. Onde a criança utiliza da língua escrita em momentos de fala, mesmo antes de ser alfabetizada e esse aprendizado se dá a partir da convivência entre crianças, adultos, e com o contato com livros, revistas, cartazes entre outros, além da prática da leitura e de escrita em que estão inseridas no meio, onde se torna possível através da mediação de uma pessoa com mais experiência. b) Esse conceito se aproxima ou se distancia do conceito de alfabetização? Justifique sua resposta.…

os sentidos de que se reveste a escrita de textos confessionais nesse contexto. Enfatizando as relações entre linguagem, cultura e sociedade, tomaremos como pressupostos as reflexões acerca dos sentidos do letramento em diferentes comunidades de práticas (WENGER, 1998; ECKERT & MCCONNELL-GINET, 2010; GEE, 2012; STREET, 2014). Por um viés (micro)etnográfico, focalizaremos os cadernos escritos por quatro adolescentes que participaram das oficinas de leitura e produção de textos do…

ADULTOS Eglaucia G. De Lima Oliveira RA: 2321384312 Ionilda Ceciliano da Silva RA: 2315325537 Jane Aparecida da Silva Domingues RA: 2309324270 Milena Marques Coutinho RA: 2306274028 Daniela Cristina . de Moura RA: 2331007606 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação do professor-tutor a distância Rita Gomes PIRACICABA 2013 SUMÁRIO

áreas, pois a palavra escrita é patrimônio da cultura letrada e dominá-la graficamente, empregando-a corretamente é tarefa a ser ensinada por professores de todas as áreas, tendo em vista que permanecer à espera do professor de Língua Portuguesa para resolver o problema, além de agravar a situação, consiste em uma declaração de incompetência do profissional em relação à função de garantir a participação plena de seus alunos na sociedade letrada. A universalidade do ato de ler provém do…

da cidadania ignora que não é o acesso à leitura e à escrita, mais que isso, não é nem mesmo a educação, a escola, de uma maneira mais ampla que conduzirá o povo à conquista da cidadania; essa conquista se faz, fundamentalmente, por intermédio da prática social e política, dos movimentos de reação e reivindicação das organizações populares, expressões de uma cidadania em construção, pois evidenciam o povo participando, lutando por seus direitos sociais, civis, políticos agindo como…

revisão curricular dos Estados e municípios, dialogando com as propostas e experiências já existentes, incentivando a discussão pedagógica interna das escolas e a elaboração de projetos educativos, assim como servir de material de reflexão para a prática de professores, mesmo assim os PCN não são diretriz obrigatória, suas propostas devem ser adaptadas à realidade de cada comunidade escolar, servindo como eixo norteador na revisão ou elaboração de propostas curriculares próprias. Neste…

(1995), a aquisição da escrita tem como objetivo a construção do significado do que se escreveu. Nessa perspectiva, a criança, para escrever, necessita que o educador estimule o seu processo de escrita, mostre a ela a sua relevância na sociedade letrada e a importância de ela entender esse processo e ser entendida nesse mundo. A autora ainda afirma que o educador alfabetizador possui um papel fundamental na vida da criança, que é o de contribuir com a construção do conhecimento, que…

O presente artigo visa compreender as dificuldades que comprometem a formação leitora de alunos da Educação de Jovens e Adultos. Sabe-se que os alunos da EJA buscam a escola para satisfazer necessidades particulares, para se integrar à sociedade letrada da qual fazem parte por direito, mas não podem participar plenamente quando não dominam a leitura. Hoje, as evidências que sustentam a associação entre escola e alfabetização vêm sendo questionadas em decorrência das dificuldades de se…

01 A IMPORTÂNCIA DO LER E ESCREVER Introdução É inegável que ler e escrever são habilidades altamente valorizadas na sociedade moderna, na qual , com adventos da globalização, as informações escritas atravessam o mundo em segundos. Sociedades letradas utilizam a escrita não apenas como meio de comunicação, mas também como forma de acumular e resgatar conhecimentos, passando-os de geração a geração. LEITURA E ESCRITA: IMPORTÂNCIA E DESAFIOS Na década de 1940…