Por Que O Projeto Político Pedagógico é Instrumento Impor

fazer educação. É o que sabemos fazer e queremos fazê-lo das formas mais diferentes e da melhor maneira possível, dentro das limitações objetivas que o sistema nos coloca e tenta nos impor. EAD: uma modalidade “em alta”? Em 1991, fui convidado a participar de um Grupo Tarefa para dar início à discussão de um projeto em Educação a Distância, na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Fui muito na descrença, muito mais para questionar, criticar do que realmente para entender…

O PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - UMA RELEITURA BUJES, Maria Isabel Edelweiss Os controles socialmente induzidos através da regulação do espaço e do tempo contribuem, ao interiorizar-se, para ritualizar e formalizar as condutas, incorporam-se na própria estrutura da personalidade, ao mesmo tempo que orientam uma determinada visão de mundo já que existe uma estreita inter-relação entre os processos de subjetivação e objetivação. (Varela, 95, p. 38) Introdução A discussão…

A pedagogia do Trabalho: para além da pedagogia das competências Construir um projeto político-pedagógico que retome a concepção de qualificação na perspectiva da emancipação humana, para além da pedagogia das competências na perspectiva da emancipação humana, exige uma configuração que efetivamente articule: * saber científico – tecnológico * Científico-tecnológicos e práticas de trabalho * habilidades básicas, específicas e de gestão * metodologia, a partir das…

PALAVRAS-CHAVES: Neoliberalismo, competitividade, instituição escolar, individualismo. Para que se possa formar uma visão mais crítica e profunda sobre a instituição escolar na contemporaneidade é mister refletir sobre o contexto social, econômico e político no qual ela está inserida. Afinal, a escola é uma instituição que constitui a sociedade capitalista, sendo o local de transmissão de conhecimentos, tendo como objetivo formar pessoas capazes de participar da construção e da…

mesmo tempo exigido dos professores tratamento metodológico adequado a fim de que sua utilização não se limite ao aspecto ilustrativo para chamar a atenção dos estudantes. A disciplina História está repleta de imagens que podem vir a ser instrumentos pedagógicos. Com a trajetória do ensino de História em nosso país, as imagens têm contribuído para a formação da nacionalidade, com culto à heróis e figuras públicas no decorrer dos séculos XIX e XX. No Brasil, o ensino contribuiu para a…

apresentado, resultado do estágio supervisionado realizado na área de Administração Escolar, visa tecer reflexões e análises dos processos de formação dos professores do CEFET/SC – Unidade São José na área de Telecomunicações. O objetivo geral do nosso projeto de estágio foi à análise do grau e a política de formação dos professores delineando a partir dos dados coletados o perfil de formação do atual corpo docente. A sua elaboração teve como ponto de partida a necessidade da instituição…

que os fatores social, político, econômico e cultural influenciam e muitas vezes restringem o funcionamento do sistema educacional; no entanto, a escola não pode ficar á espera da grande virada político-social para dar relevância ao projeto políticopedagógico crítico, participativo, centrado no homem. No ensino fundamental, ao nos voltarmos para a Avaliação do Rendimento Escolar, compreendemos a avaliação sobretudo tendo como meta o crescimento do ser humano. Como projeto humano, a…

constituiu-se primordialmente no Brasil numa luta política, no sentindo de se construir uma nação mais justa e igualitária socialmente, tendo a educação como um dos fortes instrumentos para tal transformação. Nesse sentido Florestan Fernandes lança sua campanha em defesa da escola Pública, trabalhando criticamente em cima do projeto de lei das Diretrizes e Bases da Educação nacional. Procurava ainda arrancar e romper com o marasmo e ineficiências estruturais de uma escola primária na…

Todos os projetos pedagógicos que são desenvolvidos no Brasil são cercados de uma propaganda massificada, que tem como fundo uma conscientização de alienação coletiva com dosagens de mudanças apenas de ideologia, formando um sistema educacional mediado por um conjunto incoerente de unidades múltiplas de elementos reunidos sob um único princípio: a ideologia. O ensino público, hoje no Brasil, ensina a submissão dos alunos e alunas, com uma prática ideológica alienante. A concepção de…

“O planejamento não é uma tentativa de predizer o que vai acontecer. O planejamento é um instrumento para raciocinar agora, sobre que trabalhos e ações serão necessários hoje, para merecermos um futuro. O produto final do planejamento não é a informação: é sempre o trabalho.” (Peter Drucker) Planejamento Educacional é o processo contínuo que se preocupa com “o para onde ir” e ‘quais as maneiras adequadas para chegar lá', tendo em vista a situação presente e possibilidades