historia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO MATEMATICA josiane da costa domenico PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Jaru 2013 JOSIANE DA COSTA DOMêNICO PROJETO PPP: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso de matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de ;Organisação do trabalho pedagógico,Filosofia da educação e pensamentos pedagogico,psicologia da educação e da aprendizagem,Seminario da patrica II. Prof.Carlos Eduardo Gonçalves,Rosely Montagnini,Marcia Basto,Sandra Rampozzo , Raquel Franco . Jaru/RO 2013 “EDUCAR NÃO É A ARTE DE INTRODUZIR IDEIAS NA CABEÇA DAS PESSOAS, MAS DE FAZER BROTAR IDEIAS” (Werner e Brower, 1984) INTRODUÇÃO Este artigo propõe-se a criar uma análise crítica acerca da atual ideologia dos projetos de educação, em especial o PPP – Projeto Político Pedagógico, o que implica pensar o tipo e qualidade de escola que se almeja alcançar a concepção de homem e de sociedade que se pretende construir. A partir dessa idéia vamos abordar a existência contextual, política e prática do PPP, no que tange a sua função, como ferramenta de crescimento e de aquisição de eficiência no processo de…

Sistema de Ensino Presencial Conectado EDUCAÇÃO FÍSICA SIDIMAR LUCAS KOLSCHNE ESTREICH ENTENDENDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Crissiumal 2014 SIDIMAR LUCAS KOLSCHNE ESTREICH ENTENDENDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho de Sidimar Lucas Kolschne Estreich apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização do trabalho pedagógico Orientador: Prof.:Marizete…

modos de pensamento criam maneiras de viver”. (Nietzsche). É importante conhecer como a escola organiza e utiliza o tempo e o espaço pedagógico, quais materiais e recursos têm disponíveis. Permitiu – se compreender que o é espaço amplo e tranqüilo, é utilizado de maneira a enriquecer o processo de aprendizagem. Ao pensar na organização do espaço físico a instituição não esquece o conceito de mediação, centro do pensamento vygotskyano, interagir com outra pessoa, adulto ou colega, é…

Toledo-PR 2013 TRABALHO EM GRUPO Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem Trabalho de Psicologia da Educação, apresentado à Universidade do Norte do Paraná - UNOPAR, para obtenção de conhecimentos gerais da diciplina de Educação e Pedagogia. Orientador, Prof: Carlos Eduardo Gonçalves, Lisnéia Rampazzo, Raquel Franco Ferronato, Samira Kfouri, Edilaine Vagunla, Vilze Vidotti ,Roseli Montagnini, Bernadete Strang e Fabio Luiz da Silva. …

conselhos, eleições, reuniões, associações etc.), de tal forma que o aluno, uma vez atuando nas instituições "externas", leve para lá tudo o que aprendeu. Outra forma de atuação da pedagogia libertária, correlata à primeira, é – aproveitando a margem de liberdade do sistema - criar grupos de pessoas com princípios educativos autogestionários (associações, grupos informais, escolas autogestjonárias). Há, portanto, um sentido expressamente político, à medida que se afirma o indivíduo como…

RA373701 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Professora Gilse T. Lazzari Perosa PLANEJAMENTO DE PROJETO EDUCATIVO ARARAS – SP 2014 Sumário 1 – INTRODUÇÃO 3 2 – RESENHAS DOS TEXTOS 4 2.1 – Uma nova Cultura de aprendizagem 4 2.2 – Pedagogia de Projetos: Fundamentos e Implicações 4 2.3 – O fazer e o Compreender 5 2.4 – Apendendo com Projetos 5 2.5 – Projeto Pedagógico (Por quê?, quando e como – Educação Infantil) 6 2.5.1 - Por que o trabalho com projetos? 6 2.5.2 - Quando e quanto…

Projeto de Pesquisa para elaboração do Trabalho de Conclusão do Curso – TCC, do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Orientador: Prof. MsC. Gilmar Dias Lapa - PR Janeiro de 2011 1 MAPEANDO OS CAMINHOS DO ESTUDO 1.1 TEMA Organização e Gestão. 1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA O Projeto Político-Pedagógico como instrumento de gestão democrática da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO – COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ATIVIDADE 11 As possibilidades e desafios do exercício do Coordenador Pedagógico na escola pública é assunto que vários teóricos debatem, expressam seus pontos de vistas, polemizam com opiniões e argumentos e tentam estabelecer qual é o papel do coordenador pedagógico na escola. E este vem sendo o "grande desafio": o de definir qual é o nosso papel na escola, qual é de fato a função que devemos…

2 DESENVOLVIMENTO 2.1. Coordenar a elaboração coletiva e acompanhar a efetivação do Projeto Político-Pedagógico e do plano de ação da escola. Este permite que a Equipe Pedagógica encontre-se maximizada no processo educativo agindo em todos os espaços para a garantia da efetivação de um projeto de escola que cumpra com sua função política, pedagógica e social, tendo como um dos principais objetivos do Projeto construir uma escola democrática, desde professores, pais, representantes…

A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA Paulo Antonio da SILVA1 RESUMO O texto tem como objetivo principal apresentar alguns elementos básicos para a elaboração do projeto político-pedagógico da escola, estabelecer alguns ítens improtantes para a sua elaboração, possibilitando assim fazer com que sejam alcançados os seus objetivos. Por isso é necessário que esse projeto seja amplamente acompanhado, pois, caso contrário, é possível que o mesmo se torne…