Por Que Ainda Ler Saussure

Com o livro aberto sobre os joelhos, o longe vinha estar sob meus olhos; o mais preservado eu intuía e acreditava participar da intimidade revelada pelo escritor. As metáforas me acolhiam e libertavam ainda mais a minha fantasia. Eu visitava lugares que o autor desconhecia. Sem me perder de mim, pretensiosamente, me fazia o Outro. Bartolomeu Campos de Queirós RESUMO O objetivo deste trabalho é mostrar aos professores e futuros professores que

notícia, nos últimos tempos, de dar rigor científico ao chamado das “ciências do signo” ou das “ciências humanas”. Inspirado na nova maneira de enfocar os problemas do signo, que teve seu ponto de partida no pensamento linguístico de Ferdinand de Saussure, o método estrutural, graças, sobretudo, às brilhantes aplicações que dele fez Claude Lévi-Strauss no campo da pesquisa antropológica, não tardou a conquistar para si novas áreas de aplicação na Sociologia, na Filosofia, etc. Como…

notícia, nos últimos tempos, de dar rigor científico ao chamado das “ciências do signo” ou das “ciências humanas”. Inspirado na nova maneira de enfocar os problemas do signo, que teve seu ponto de partida no pensamento linguístico de Ferdinand de Saussure, o método estrutural, graças, sobretudo, às brilhantes aplicações que dele fez Claude Lévi-Strauss no campo da pesquisa antropológica, não tardou a conquistar para si novas áreas de aplicação na Sociologia, na Filosofia, etc. Como…

É o que denominam leitura logocêntrica, autoritária, sem possibilidade de negociação de sentido. No campo dos estudos lingüísticos, o professor poderá buscar auxílio nas contribuições da lingüística da frase, no estruturalismo de Bloomfield, Saussure e Jakobson, no gerativismo de Chomsky, entre outros, ou nas modernas teorias do (texto) discurso, com base na Pragmática, Análise do Discurso, Lingüística Textual, etc. Através dessas diversas correntes da lingüística do discurso, o…

Nesse processo de compreensão e interpretação de leitura dos textos escritos estão envolvidos vários fatores como: processo neurofisiológico que seria: ao ler um texto os olhos apreendem os signos por pacotes sendo normal pular algumas palavras sem que perca o sentido, tem o processo cognitivo que é o conhecimento prévio que o leitor já possui ao ler determinados textos, o processo afetivo que está relacionado com o sentido emocional, sentido racional e o sentido sensorial do leitor…

apenas na razão, mas ainda estava atrelado ao mito: [...] Essa passagem ocorreu, no entanto, durante longo processo histórico, sem um rompimento brusco e imediato com as formas de conhecimento utilizadas no passado. De fato, durante muito tempo os primeiros filósofos gregos compartilharam de crenças míticas, enquanto desenvolviam o conhecimento racional que caracterizaria a filosofia. [...] Desse modo, é notório que os filósofos gregos buscavam a verdade por meio da razão, mas ainda…

que aplicaram à literatura os conceitos e distinções analíticas desenvolvidas por Ferdinand de Saussure em seu Course in General Linguistics [Curso de linguística geral] (1915). Esse modo de crítica é parte de um movimento mais amplo, o estruturalismo francês, inaugurado na década de 1950 pelo antropólogo cultural Claude Lévi‐Strauss, que analisou, pelo modelo lin‐ guístico de Saussure, fenômenos culturais tais como mitologia, relações de parentesco e formas de preparar…

principalmente pelos trabalhos de Ferdinand de Saussure, é considerada como um dos principais pontos de fuga que dão corpo às teorizações da perspectiva estruturalista no que concerne aos estudos da linguagem. As investigações saussurianas têm como característica principal o relevo dado às normas e preceitos de constituição estrutural da linguagem que é concebida a partir da dicotomia língua versus fala (Silva, 2005). Nessa dicotomia, o foco de Saussure é o sistema lingüístico, ou…

mostrar, por meio de algumas possibilidades analíticas, diversos modos como o professor de Língua Portuguesa pode explorar a expressividade fônica na produção de sentido em textos de diferentes gêneros com seus alunos. Essas análises pretendem ainda instrumentalizar futuros professores, visto que exemplificam formas de trabalho com a Análise linguística e sua relação com a Prática de escuta e de leitura de textos. PALAVRAS-CHAVE: expressividade fônica, análise linguística, língua portuguesa

tese estava sendo muito procurada, decidiu então criar o livro, para as pessoas que estavam interessadas. Esse capítulo, chamado de “cardápio” foi criado para que ela explicasse como seriam feitos os próximos, de fácil entendimento para quem fosse ler. “São escritos que foram bem sintetizados, “penteados”, simplificados, para facilitar o acesso do leitor... afinal, são duas teses saindo da prateleira... e de uma só vez...” página 07. IMAGENS DO DESIGN, IMAGENS DA ARTE?…