Politicas Educacionais E Discursos Pedagogicos

Atendimento Educacional Especializado - AEE Silvana Aurora Leopoldino 1. RESUMO A inclusão de alunos com deficiência é uma discussão recorrente no âmbito educacional. As políticas educacionais garantem a inclusão, tencionando a reformulação currículos, estruturas físicas e a formação de professores para atender estes alunos. Para que o trabalho do professor possa contribuir para a evolução de alunos incluídos no interior de instituições regulares, o apoio institucional é…

organizacional aberto, participação, estilos de liderança participativa e humanista aparecem, freqüentemente, em conjunto e em oposição ao estilo autoritário de administração, que é percebido, contemporaneamente, como responsável por inúmeros insucessos educacionais e sociais. Várias iniciativas voltadas para o fortalecimento da democratização e da autonomia da administração da escola pública no Brasil têm ocorrido. Teoricamente, elas comungam da possibilidade de implementar maior poder…

Advogados do Brasil e pelos autores que abordam veemente o ensino jurídico sob o aspecto sociológico, político-educacional e histórico, como Pierre Bourdieu, André Luiz Lopes dos Santos, Roberto A. R. Aguiar, Horácio Wanderlei Rodrigues, Antônio Carlos Wolkmer, levando em importante consideração na construção deste trabalho os ensinamentos freireanos e focaultianos, sob os aspectos pedagógicos e suas implicações. Discussão teórica André Luiz Lopes dos Santos aborda o tema de modo assaz…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ALGUNS ELEMENTOS PARA ANÁLISE1 Ana Caroline De Oliveira Padilha2 Andréia Florencio Eduardo3 Débora Villetti Zuck4 Márcia Sabina Rosa5 Michely Pimentel6 Sharon Russo7 Introdução Ao tomarmos como princípio fundamental a inserção da escola na sociedade, consideramos o movimento de “redemocratização" que é produzido na década de 1980 como, de certo modo, precursor da “gestão democrática” que se implementa na escola na década de 1990, através por exemplo, da elaboração do

Fronteira Sul – UFFS Campus Erechim/RS Especialização em Processos Pedagógicos na Educação Básica Disciplina: Gestão de Processos Educacionais Professor: Rodrigo Manoel Dias da Silva Resenha do livro Avaliação Educacional: Caminhando pela Contramão Fernando Arnold Lorenzon[1] É bastante comum que vários teóricos dirijam seus olhares para o campo da avaliação, já que, todo trabalho pedagógico em algum momento passa por este processo. Apesar…

R E S U M O No Brasil, vem crescendo nos últimos anos o discurso em prol da Educação Inclusiva, com base na consigna “Educação para Todos”. Nesse contexto, a Educação Especial — que historicamente foi responsabilizada pela educação de indivíduos com deficiências, distúrbios graves de aprendizagem e /ou de comportamento e altas habilidades — vem ganhando maior visibilidade nos debates político-educacionais. Partindo desta perspectiva, o presente artigo apresenta uma breve discussão…

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E DA DEMOCRACIA NA ESCOLA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS CONSELHEIROS Luciana Rosa Marques (FACHO) O trabalho aqui exposto é fruto de dissertação realizada no mestrado em educação. Se propõe a apreender, como um objeto de política, a elaboração do projeto político-pedagógico pelas escolas públicas, ganha materialidade no locus onde é implantada: a escola. Para tal, foi utilizada a teoria das representações sociais proposta

do processo ensino-aprendizagem, os educadores e os educandos, realiza uma mediação social distinta para a comunidade, na qual está inserida, bem como para a sociedade como um todo. Inferindo, criando, recriando e projetando novos processos pedagógicos, confere base aos educandos para sua inserção na sociedade mais ampla, da qual emanam os determinantes externos que conferem a ela, uma dependência em suas relações com os demais grupos sociais. Assim, as escolas não podem ser…

sociais. O texto aborda a construção histórica, cultural e social das diferenças, a concepção de educação e o olhar pedagógico da diversidade nas práticas educativas. Indaga o que se entende por diversidade e que diversidade deve ser contemplada no currículo das escolas e nas políticas de currículo. Afirma a autora: A educação dos negros é outro campo político e pedagógico que nos ajuda a avançar na relação entre ética e diversidade e traz mais indagações ao currículo.…

educação inclusiva gera uma confusão de significados e sentidos que, consequentemente, acabam por provocar dúvidas e resistências por parte dos educadores na implantação de processos inclusivos. 1. Correntes teóricas e sua influência no processo educacional. Neste capítulo, Rosita fará uma análise das correntes teóricas e o impacto de cada uma delas na educação, sobretudo à educação inclusiva, entendendo que, assim, é possível visualizar o que permaneceu e o que mudou na “humanização…