Politica Educacional Ldb

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇAO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇAO TURMA: PB0092 - ESTRUTURA, POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL - T04A 2014.1 PROFESSORA: ROBÉRIA RODRIGUES LOPES CARGA HORÁRIA: 64h/a LOCAL: PICI HORÁRIO terça 18:30-22:30 (11/02/2014-13/06/2014) ESTRUTURA, POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL Ementa: A Educação no contexto sócio-político brasileiro. O sistema escolar no Brasil. A gestão do sistema escolar Fundamental e Médio

1.INTRODUÇÃO O presente trabalho visa apontamentos correlacionados aos aspectos políticos educacionais brasileiros. Identificando princípios fundamentados na CF/ 88 (Constituição Federal) e normatizados pela LDB 9394/96 (Lei de Diretrizes da Educação Básica ), a qual organiza os sistema de ensino relativos a cada esfera da educação ,como as incumbências dos poderes federais, estaduais e municipais bem

WESCESLAN BRAS – FACIBRA CURSO DE PEDAGÓGIA ROSINEY POLÍTICAS PÚBLICAS E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL ALTO PARNAIBA-MA 2015 ROSINEY POLÍTICAS PÚBLICAS E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL MINISTRANTE: ALTO PARNAIBA-MA 2015 FACULDADE DE CIÊNCIAS WESCESLAN BRAS-FACIBRA DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL MINISTRANTE: ACADÊMICA: AULA 3 1. Segundo a LDB, responda: a) como está dividida a organização da…

deliberam no setor educacional e da oferta da educação pelo setor público e privado. Embora compartilhem responsabilidades, cada um possui atribuições próprias, tendo a União o papel de coordenar e articular os níveis de sistemas, os Estados e o Distrito Federal o de elaborar e executar políticas e planos educacionais e os Municípios de organizar, manter e desenvolver seu sistema de ensino através de sua integração com as políticas.…

Mapa Conceitual:----------------------------------------------------------------------------------------10 Sistema Educacional Brasileiro:-----------------------------------------------------------------------11…

pela Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB 9394/96 e Plano Nacional de Educação. Em seguida apontam-se os elementos favorecedores da participação nos processos decisórios da escola: a eleição de diretores, os órgãos colegiados, o projeto político pedagógico e o planejamento participativo, imprescindíveis para nortear as ações educativas. Defende-se ainda uma maior participação dos agentes educacionais - pais, alunos, professores, funcionários, equipe…

INTRODUÇÃO Constatamos que a Política Social abrange uma correlação de interesses sociais, econômicos e estruturais cujo objetivo é buscar resultados futuros para a sociedade. No contexto do bem-estar social, acreditamos ser muito mais complexa, pois precisam superar não somente suas dificuldades materiais, mas também, suas pobrezas políticas. No âmbito estadual, suas ações muitas das vezes são influenciadas por determinados planejamento e políticas educacionais. Dessa forma atuam de…

Organização do sistema educacional brasileiro As atribuições do MEC................................................................................... Estrutura organizacional: 1. Conferência da entrega 2. Orientações para o uso 3. Troca e aquisição 4. Retorno dos livros 5. Destino final Vantagens e desvantagens dão Sistema da Educação........................................ Perguntas Organização Auxiliar da Escola. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB…

Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9394/96) - LDB - é a lei orgânica e geral da educação brasileira. Como o próprio nome diz, dita as diretrizes e as bases da organização do sistema educacional. Segundo o ex-ministro Paulo Renato Souza - que ao lado do então presidente Fernando Henrique Cardoso sancionou a LDB que vigora até hoje - "o mais interessante da LDB é que ela foge do que é, infelizmente o mais comum na legislação brasileira: ser muito detalhista. A LDB não é detalhista, ela dá…

da implementação de modelos educacionais, financiamento e avaliações padronizadas do ensino. • Quais os fatores históricos que contribuíram para as atuais políticas educacionais? A transferência dos bens público do Estado para o Mercado. Ou, seja, o bem estar da população não é mais promovido pelo Estado mas passa ser responsabilidade do próprio sujeito e do Mercado, em consequência das políticas neoliberais. • Caracterize as políticas educacionais antes e da LDB 9394/96 e as…