Gestão Educacional

GESTÃO DEMOCRÁTICA: Desafios para implantação da gestão democrática na Escola Municipal Benedito Casado dos Santos

Welliton J. Santos*

RESUMO

A proposta deste artigo é levantar as perspectivas da gestão democrática no âmbito escolar, compreendendo que a mesma não pode ser pensada de forma descontextualizada dos aspectos sócio-econômico e cultural. Com base em pesquisa bibliográfica, fez-se um apanhado histórico da educação no Brasil e dos avanços proporcionados pela Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB 9394/96 e Plano Nacional de Educação. Em seguida apontam-se os elementos favorecedores da participação nos processos decisórios da escola: a eleição de diretores, os órgãos colegiados, o projeto político pedagógico e o planejamento participativo, imprescindíveis para nortear as ações educativas. Defende-se ainda uma maior participação dos agentes educacionais - pais, alunos, professores, funcionários, equipe pedagógica, gestor, enfim de toda a comunidade escolar e local na construção da efetiva autonomia da escola.

Palavras-chave: Gestão Democrática. Projeto Político Pedagógico. Comunidade Escolar. LDB.

DEMOCRATIC MANAGEMENT: Challenges for implementation of democratic management in the School Hall Married Benedito dos Santos

ABSTRACT

The purpose of this article is to raise the prospects of democratic management in schools, understanding that it can not be thought of decontextualized form of socio-economic and cultural. Based on literature review, it was a historical education in Brazil and the advancements made by the Federal Constitution, the Law of Guidelines and Bases of Education – LDB 9394/96 and National Education Plan. Then point the elements favoring participation in school decision-making processes: the election of directors, the collegiate bodies, the political pedagogical project and participatory planning, essential to guide educational activities. It also advocates greater involvement of