Planos De Aulas De Ginastica Para 3º Idade

FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA CURSO: PEDAGOGIA (3º SEMESTRE) HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PARTICIPANTES: Ana Maria Santos de Paulo – RA: 8095909865 Danyella de Souza Silva Alonso – RA: 8408986681 Diana Martins Carvalho de Figueiredo – RA: 1299251465 Eduana Mendonça da Silva – RA: 8492243669 Luciana de Sousa Gaeta Pedroso – RA: 8074858041 Sílvia Tatiana Pereira da Silva – RA: 3198274896 ATPS (Atividade Prática Supervisionada) Prof. Claudinei José Sarchesi…

distintas curvas de crescimento e desenvolvimento de crianças e adolescentes, bem como das diferentes fases sensíveis de estímulo às habilidades motoras e diferentes capacidades físicas. Após esta etapa de vivência e prática do jogo, em um segundo plano, embora com equivalente importância, estaria a iniciação esportiva e detecção de talentos, especialização e treinamento, com atenção direcionada à interferência dos diferentes estágios de maturação no desempenho das crianças e…

distintas curvas de crescimento e desenvolvimento de crianças e adolescentes, bem como das diferentes fases sensíveis de estímulo às habilidades motoras e diferentes capacidades físicas. Após esta etapa de vivência e prática do jogo, em um segundo plano, embora com equivalente importância, estaria a iniciação esportiva e detecção de talentos, especialização e treinamento, com atenção direcionada à interferência dos diferentes estágios de maturação no desempenho das crianças e…

1 INTRODUÇÃO Este relatório de observação e prática de estágio de Educação Física II serve como instrumento significativo para as futuras práticas de aula. O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O presente trabalho…

literatura consultada e os resultados ao final da intervenção realizada propiciou um novo olhar para a educação infantil abandonando uma rotina sistematizada que deixa o lúdico como um dos principais planos, concluí-se que a brincadeira também é uma forma de proporcionar o aprendizado tanto dentro de sala de aula como fora, as atividades sendo desenvolvidas pelos professores. Palavra Chave: Rotina, Lúdico, Aprendizagem, Descobertas, Educação Infantil. SUMÁRIO 1-…

OFERECIDOS........................................... 07 1.6 – RELAÇÕES COM A FAMÍLIA-COMUNIDADE.......................... 1.7 – EQUIPE DE TRABALHO 1.8 – NIVEIS DE ENSINO OFERECIDOS 1.9 – ESPAÇO FÍSICO 2 - RELATO DAS AULAS OBSERVADAS........................................ 10 3 - RELATO DAS AULAS MINISTRADAS......................................... 15 4 – PROJETO DE INTERVENÇÃO CONCLUSÃO...................................................................................... 20…

denominado de cultura corporal, os quais são jogos e brincadeiras, danças, esportes, lutas e ginástica adaptadas para o Ensino Fundamental I. A Educação Física possibilita o desenvolvimento do cervo de conhecimentos que trata a cultura corporal. Na escola esta tem um papel fundamental na formação das crianças deste segmento de ensino onde a faixa etária que compreende este ensino é de 6 à 12 anos de idade, pois ajudará no seu desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos:…

Ainda há quem se espante ao se deparar com um estudante de educação física estudando e pesquisando sobre fisiologia, psicologia, antropologia, filosofia, etc. Para esses distraídos, basta, para ser professor de educação física, jogar bola, fazer ginástica, ser forte, veloz e flexível. §4 Educação Física, pouco valorizada por teologias, filosofias e pedagogias dualistas que vêem o corpo e a alma como substâncias separadas e distintas. 4 Dualismo que define o corpo como moradia…

a ser obrigatória nas escolas públicas. Nas décadas de 1930 a 1950 consistia de aulas corretivas para alunos que hoje seriam considerados normais. Sherrill (apud WINNICK, 2004, p. 09), descreveu de forma sucinta a EF deste período: A indicação para a Educação Física se baseava em um exame completo realizado por um médico que determinava se o estudante devia participar do programa normal ou do corretivo. As aulas corretivas consistiam basicamente de atividades limitadas, restritas…

resumo vai a condensação do conteúdo desenvolvido no estágio, devendo explicitar, objetivos, processo e considerações finais. SUMÁRIO Introdução Plano de trabalho Referencial teórico Diagnóstico Programação Analise descritiva do estágio Conclusão Referencias Anexos Plano de ensino Plano de aula INTRODUÇÃO O Estágio supervisionado na formação de professores tem sido alvo de grandes estudos que revelam suas dificuldades e seu…