kamila Godoi

O

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O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A ludicidade na alfabetização de crianças de 0 a 4 anos

Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagogo.

Orientador: Profª Okçana Battini

SILVA Kamila Thana Godoi e. O Lúdico na Educação Infantil: a ludicidade na alfabetização de criança de 0 a 4 anos. Ano 2015. Número total de folhas 25. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia). Universidade Norte do Paraná, Curitiba, 2015.
RESUMO
O estudo versará a temática de uma rotina produtiva e adequada a criança de 0 a 4 anos, contemplando a linha de pesquisa metodologia de ensino, onde se dará ênfase as diferentes formas de se estabelecer uma rotina nesta faixa etária. A pesquisa desenvolvida tem como objetivo demonstrar como educador deve aproveitar bem o tempo e estabelecer uma rotina produtiva para criança de 0 a 4 anos. Apresenta a formação do educador infantil e do lúdico na infância. Para o desenvolvimento deste trabalho, optamos pela metodologia qualitativa, fazendo inferências por meio de pesquisas bibliográficas.
Os resultados aqui obtidos apontaram que as escolas infantis no Brasil passaram por diversas mudanças em suas funções, onde hoje a Educação Infantil contempla na ação pedagógica o cuidar e educar como parte intrínseca do desenvolvimento da criança de zero a quatro anos, pois esta, segundo as leis que a rege atualmente, é reconhecida como cidadã e como sujeito de direitos, uma vez que a criança é vista como um ser completo e detentora de especificidades que lhe são próprias. Com objetivos específicos busca-se analisar quais os melhores métodos e como adequá-los a esta faixa etária e observar a necessidade de se trabalhar como lúdico.
Educação Infantil, a criança aprende brincando, descobre um mundo novo à sua volta, desenvolve-se de forma cognitiva,