Ténis Plano de Aula

PLANO DE AULA Docente: Turma: Formação (5-10 anos). Alunos: 20 Local: Campo de Ténis. Data: 21.03.14. Hora: 14:00 UT nº: 1 OBJETIVOS MATERIAL Matéria: Jogos Lúdicos – Iniciação ao Ténis 20 Raquetes 20 Bolas Operacionais: Os jogos lúdicos expostos no plano de aula têm como objetivo o desenvolvimento das capacidades psicomotoras, o domínio corporal, o desenvolvimento percetivo e motor e a organização espaço-tempo. Os jogos lúdicos promovem a integração no grupo, a orientação a nível espacial, o sentido rítmico e enriquece a linguagem e forma de comunicação. Os jogos lúdicos são utilizados nesta faixa etária como uma forma de iniciação aos jogos desportivos coletivos, neste caso, ao Ténis. Pretende-se que os alunos familiarizem com a raqueta e a bola, através de exercícios de sensibilização, bem como o desenvolvimento das diferentes capacidades, físicas (deslocações, manipulações e coordenação) e cognitivas (atenção, concentração, perceção). Exercícios Esquema Tempo Fase Inicial – Aquecimento Dinâmico: Os Alunos correm em trajetória circular com o professor no centro a andar em sentido inverso aos alunos, de forma a conseguir um melhor controlo da atividade. À voz do professor inicia-se o aquecimento articular e ativação muscular, com o objetivo de mobilizar os principais grupos musculares e articulares. 1. A turma começa uma corrida ligeira em fila que ao sinal da voz “comando” (Professores) a turma inverterá o sentido da corrida, aumentando progressivamente a

Deigner Macedo Maio 2014 Plano de Aula Tenis Aula 1 Materiais necessários: 20 bambolês Iniciação ao desporto/ familiarização com a bolinha Parte inicial Com os alunos dispostos pela quadra, cada um irá quicar a bolinha no chão, primeiro mantendo a posição, depois em deslocamento, alternando as mãos para manter contato com a mão não dominante. Logo após, posicionados em duplas, um frente ao outro nas extremidades laterais da quadra, um lançará a bola ao outro.…

PLANO AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Aluno (a): Escola: Profº. Série/Nível: Turma: Data: _________ Hora: FAIXA ETÁRIA: 11-12 ANOS OBJETIVO(S): - Melhorar a coordenação do split step durante a jogada; - Aperfeiçoar o lançamento da bola no Forehand. - Estimular os alunos quanto ao aprimoramento das técnicas anteriormente descritas, visando superar suas limitações quanto a mesma. - Melhorar a autoconfiança, através de comandos…

PLANO DE AULA Professor Componente curricular (disciplina) Turma Educação Física 9º ano CONTEÚDO Tênis de mesa e o jogo de pingue-pongue. OBJETIVOS: GERAL E ESPECÍFICO GERAL: Desenvolver as habilidades motoras usadas na prática do tênis de mesa e pingue-pongue. ESPECÍFICOS: Saber as diferenças existentes entre o tênis de mesa e o pingue-pongue a partir do conhecimento das regras básicas desses jogos. Obedecer as regras do tênis de mesa e o pingue-pongue.…

DE VIDA PLANO DE ENSINO 1. DISCIPLINA: Vivências I. 2. PROFESSOR: Rafael A. R. Melato 3. CARGA HORÁRIA: 30 horas aula. 4. EMENTA: Noções gerais sobre a regulamentação, prática, e teoria de tênis de campo, tênis de mesa, e outras modalidades esportivas praticadas com raquetes. 5. OBJETIVO GERAL: 6. METODOLOGIA: A disciplina será desenvolvida através de aulas teórico-práticas. 7. MODALIDADE: Presencial. 8. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Os alunos serão…

QUALIDADE DE VIDA PLANO DE ENSINO 1. DISCIPLINA: Vivências I. 2. PROFESSOR: Rafael A. R. Melato 3. CARGA HORÁRIA: 30horas aula. 4. EMENTA: Noções gerais sobre a regulamentação, prática, e teoria de tênis de campo, tênis de mesa, e outras modalidades esportivas praticadas com raquetes. 5. OBJETIVO GERAL:6. METODOLOGIA: A disciplina será desenvolvida através de aulas teórico-práticas. 7. MODALIDADE: Presencial. 8. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Os alunos serão…

Dorival Laerte Perim Junior Projeto Tênis de Mesa Jahu/SP 2014 Projeto Tênis de Mesa Projeto de pesquisa apresentado a direção do Colégio Porto Alvorada. Com o intuito de evoluir profissionalmente, trabalhar para que o colégio cresça e ajudar no desenvolvimento dos alunos. Direção: Ângela, Cristina. Jahu/SP 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. OBJETIVOS E JUSTIFICATIVA 03 3…

“A IMPLANTAÇÃO DA PRÁTICA DO TENIS DE CAMPO ADAPTADO NA ESCOLA - LIMITES E POSSIBILIDADES” PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – P D E Professor Frederico José Venancio Mangrich (PDE) mangrichinho@gmail.com Professor Fábio Múcio Stinghen (UTFPR) stinghen@utfpr.edu.br Obrigado, Andréa, Fredinho e Ítalo, a linda família que DEUS me deu; Aos meus pais, Antonio e Lourdes, pelo apoio e amor incondicional; Aos meus colegas e equipe do PDE 2008, pela inspiração e bons exemplos;…

ensinar a modalidade Tênis no ambiente escolar Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Compreender as principais regras do jogo de tênis. Construir com material alternativo, o material necessário para o jogo de tênis. Criar novas regras para o jogo de tênis. Duração das atividades Uma aula de 50 minutos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Esta aula não necessita de conhecimentos prévios. Estratégias e recursos da aula O tênis é…

Física- Ensino Médio e EJA. Prof. Marcus Vinicius. Alunos: Nivaldo, Manoel, Fabiana, Vinicius, Hebert e Jheferson. PLANO DE INTERVENÇÃO PRÁTICA 1. Público alvo: Alunos do EJA. 2. Atividade à ser realizada: Tênis de Mesa. 3. Local: Quadra. 4. Plano de aula: A aula será desenvolvida objetivando alunos do EJA. Desenvolver uma aula sobre o Tênis de Mesa; onde será explanado: Origem; Regras; Principais toques; Modo de jogar; Materiais utilizados; Quantidade de jogadores; Objetivo…