Geometria

CONCEITOS GEOMÉTRICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL. Resumo. No Brasil, a geometria trabalhada na Educação Infantil ainda tem sido reduzida ao estudo, muito restrito, de noções topológicas. Promovendo uma reflexão sobre o que significa desenvolver o pensamento geométrico na Educação Infantil. Apesar de não ser condição suficiente de melhora no ensino, sabemos da importância que podem assumir as situações de aprendizagem propostas pelo professor. Na Educação Infantil as atividades ainda priorizam o trabalho no pequeno-espaço mediante atividades com papel e lápis. Pouco se faz fora da sala de aula. A sagacidade, a curiosidade e a espontaneidade com que as crianças se movimentam no espaço (físico) devem ser objetos de atenção dos educadores. O professor deve programar atividades em uma dinâmica de aula onde prevaleça a descoberta, a análise crítica constante, a orientação e situação no espaço tridimensional, as diferentes formas de registro (escrito, pictórico, etc.) e de comunicação (oral, escrita, gestual), a utilização de modelos em tamanhos variados, etc. Enfim, uma aula de geometria que aproveite o envolvimento espontâneo e o potencial criativo das crianças. Introdução: A geometria no Ensino Fundamental. Neste artigo apresentamos algumas considerações históricas sobre o ensino de Geometria no Brasil desde o século 18. Focamos o ensino de Geometria no Ensino Fundamental, salientando o seu resgate respaldado nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Apresentamos

escolar, tendo como principio, através de um referencial teórico bem amplo, buscar soluções em tecnologia na educação. Dessa forma, o trabalho traz como foco, a falta de estrutura e conhecimento para trabalhar com essa nova ferramenta de ensino; bem como apresentar novas ferramentas tecnológicas e como prepará-las para o cotidiano da sala de aula, ampliando o compromisso com as questões educacionais, através de várias formas de organização, incluindo aquelas que fazem uso da tecnologia…

FERNANDA DA SILVA LIMA A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASÍLIA – DF 2013 FERNANDA DA SILVA LIMA A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade Fortium como requisito parcial à conclusão do curso de licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Profa. Vânia Santos BRASÍLIA – DF 2013 FERNANDA DA SILVA LIMA A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO SUJEITO…

Correia de Albuquerque, Kátia Leal Reis de Melo e Telma Ferraz Leal Produção de textos na escola: reflexões e práticas no Ensino Fundamental Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Política de Formação : Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor:…

Produção de textos na escola.PMD 1 04/07/2007, 18:05 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Política de Formação : Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro Henrique Pessoa Lins Pró-Reitora para Assuntos Acadêmicos: Lícia Souza…

profissionais no âmbito da Atenção Básica. Isto porque nem sempre o cuidado em saúde mental é entendido como tal pelos profissionais de Saúde que atuam nos serviços de Atenção Básica. Dessa forma, a pretensão deste material é de colaborar com algumas sugestões e ferramentas de trabalho para ampliar a capacidade de cuidado dos profissionais da Atenção Básica. Também desejamos poder apoiar o leitor no reconhecimento de práticas em saúde mental que já são realizadas e no…

diferentes profissionais no âmbito da Atenção Básica. Isto porque nem sempre o cuidado em saúde mental é entendido como tal pelos profissionais de Saúde que atuam nos serviços de Atenção Básica. Dessa forma, a pretensão deste material é de colaborar com algumas sugestões e ferramentas de trabalho para ampliar a capacidade de cuidado dos profissionais da Atenção Básica. Também desejamos poder apoiar o leitor no reconhecimento de práticas em saúde mental que já são realizadas e no…

........... Manuel Mira Godinho «Conhecimento, Produtividade, Estruturas de Custo e Deslocalização Industrial: onde se situam as vantagens competitivas das economias intermédias?»..................................................................................... 65 115 131 III REFORMA ORGANIZACIONAL E MODERNIZAÇÃO TECNOLÓGICA NO SECTOR PÚBLICO Jane Fountain «Questões Centrais no Desenvolvimento Político do Estado Virtual» . James E. Katz, Ronald E. Rice, Sophia Acord «Usos da…

Godinho «Conhecimento, Produtividade, Estruturas de Custo e Deslocalização Industrial: onde se situam as vantagens competitivas das economias intermédias?»..................................................................................... III 17 31 65 115 131 REFORMA ORGANIZACIONAL E MODERNIZAÇÃO TECNOLÓGICA NO SECTOR PÚBLICO Jane Fountain «Questões Centrais no Desenvolvimento Político do Estado Virtual» . James E. Katz, Ronald E. Rice, Sophia Acord «Usos da…