Passo a passo: Plano de Aula

PASSO A PASSO NA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA Professor: nome do professor autor do plano de aula. - Exemplo: Grether Sosa Carballo Turma: nome da turma. - Exemplo: Primeiro médio. Data: coloque a data em que criou o plano de aula. - Exemplo: 11/10/2011 Aula: coloque o número da aula. - Exemplo: Quinta aula. Unidade a ser trabalhada: colocar a unidade que será trabalhada. - Exemplo: Unidade # 2 Páginas: coloque o número das páginas do livro a serem trabalhadas. - Exemplo: Páginas da 20 á 25. Objetivo geral da aula: esta é a parte mais importante a ser trabalhada, você definirá qual é o objetivo da aula, o que você quer que seu aluno saiba ao final da mesma. - Exemplo: Estabelecer uma conversa com um médico em uma consulta. Objetivos específicos da aula: são as ações que você vai desenvolver para chegar ao seu objetivo geral. - Exemplo: - Conhecer sintomas de doenças. –Falar sobre hábitos e costumes. Temas Transversais: neste item você pode definir outros temas que podem ser trabalhados por estarem relacionados. - Exemplo: A importância de uma boa alimentação. Conteúdos a serem trabalhados: estes conteúdos podem ser divididos em: 1. Gramaticais: o verbo "doler". 2. Vocabulário: sintomas e doença. 3. Pronuncia ou Ortografia: uso da “n” no final da terceira pessoa do plural dos verbos em presente de indicativo. Materiais a serem utilizados: você vai listar tudo aquilo que necessita para desenvolver sua aula. - Cartões.…

Espanhol Técnico Márcia Raquel Cavalcante Guimarães Curso Técnico em Hospedagem Espanhol Técnico Márcia Raquel Cavalcante Guimarães Manaus-AM 2011 NSTITUTO FEDERAL IO GRANDE DO SUL Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © Centro de Educação Tecnológica do Amazonas Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Centro de Educação Tecnológica do Amazonas e a Universidade Federal de Santa Catarina para o Sistema…

PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR DE L.E.M - CELEM ESPANHOL. 16.1 APRESENTAÇÃO A Língua Estrangeira passou por várias etapas desde sua implantação em nosso país, sofreu mudanças consequentes da organização social, econômica e política sendo que as propostas de ensino visam atender às expectativas sociais contemporâneas e proporcionar aprendizagem dos conhecimentos produzidos historicamente. A pedagogia crítica é o referencial teórico sustentado pelas Diretrizes Curriculares, as quais trazem…

Apostila – Biologia Conteúdo: - Divisões da Biologia - Características Gerais dos Seres Vivos - Metodologia Científica - Classificação dos Seres Vivos - Origem da Vida - Teoria da Geração Espontânea ou Abiogênese - Biogênese - Origem das primeiras células - Teorias sobre a origem das células na Terra - Evolução das primeiras células - Seres aeróbicos - Citologia - Descoberta das células - Estrutura Celular – Célula Animal e Célula Vegetal - Microscópio - Biologia…

COLEÇõES DE LíNGUA ESTRANGEIRA MODERNA RESENHAS DE ESPANHOL ESPAÑOL - ENTÉRATE ! SALUDOS – CURSO DE LENGUA ESPAÑOLA RESENHAS DE INGLÊS KEEP IN MIND LINKS – ENGLISH FOR TEENS 7 11 11 11 12 20 21 23 29 35 37 43 APRESENTAÇÃO Prezado Professor, Prezada Professora Este Guia traz resenhas que descrevem as coleções de livros didáticos de Espanhol e Inglês. Essas coleções foram selecionadas mediante cuidadoso e sigiloso processo de avaliação coordenado pelo Ministério da Educação, por…

...................5 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E ANÁLISE.............................................................8 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................10 6 REFERÊNCIAS........................................................................................................11 INTRODUÇÃO No quinto período precisávamos vivenciar a regência em Língua Espanhola nos últimos anos do ensino fundamental e no ensino…

PLANO DE ESTUDO - E. M. E. F. PADRE LÉO SEIDEL PROFESSORAS: JACQUELINE RIBEIRO DA SILVA ANO: 2014 5º ANO CAMILA PERES COELHO JUSTIFICATIVA Este plano de estudos será desenvolvido na Escola Padre Léo Seidel, durante o ano de 2014, com os alunos do 5º ano. O mesmo, solicitado pela mantenedora, visa considerar a necessidade da implementação de uma melhor qualidade no processo de…

MARIA DE FÁTIMA LIMA PORTUNHOL, UMA INTERLÍNGUA CONSOLIDADA NO BRASIL São Paulo 2004 MARIA DE FÁTIMA LIMA PORTUNHOL, UMA INTERLÍNGUA CONSOLIDADA NO BRASIL Monografia apresentada ao Curso de Letras da Universidade de Santo Amaro – UNISA como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Letras com habilitação em Português e Espanhol. Orientador: Prof. Henrique Romanos São Paulo 2004 SUMÁRIO Lista de Anexos…

Pronomes: são palavras que indicam as pessoas do discurso e os seres ou situações aos quais o discurso se refere. Classificação dos pronomes Pronomes pessoais: são aqueles que indicam as três pessoas do discurso. Os pronomes pessoais dividem-se em: Retos: exercem a função de sujeito da oração, predicativo do sujeito ou vocativo; Oblíquos: exercem, na oração, a função de objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, adjunto adverbial ou agente da passiva. Empregos dos…

Leitura Crítica Beatriz Adriana Komavli de Sánchez (UERJ) Gisele de Carvalho (UERJ) Giselle Farias Fleury (SME-Rio de Janeiro) José Ricardo Dordron de Pinho (SME- Rio de Janeiro/Colégio Pedro II) Mirta María Groppi Asplanato de Varalla (USP) María Teresa Celada (USP) María Zulma Moriondo Kulikowski (USP) Solange Coelho Vereza (UFF) Viviane Maria Heberle (UFSC) Revisão Denise Brasil Alvarenga Aguiar (UFF/Cap-UERJ) Instituição responsável pela avaliação Universidade Federal…