Plano de aula ensino fundamental

MODELO DE PLANOS PARA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Estágio Supervisionado Obrigatório em Educação Física Escolar nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Curso de Educação Física Licenciatura PLANO DE AULA Dados de Identificação: Plano Nº: 01 Data: Horário: Duração: Turma/Série: Turno: Nº de alunos: Escola/Município: Professor Titular: Estagiário: Tema: Conhecimento sobre o corpo Conteúdo Lateralidade e Esquema corporal Objetivo da Aula: Oportunizar aos alunos atividades onde eles possam vivenciar a lateralidade e o esquema corporal. Estrutura da aula: 1º Momento: Aquecimento Atividade 01: BONECO DE MOLA As crianças em círculo. A professora convidará duas delas para serem os bonecos de mola. Ela combinará com eles que uma parte do corpo LIGA o boneco e outra DESLIGA. Os outros alunos tentarão adivinhar quais são as partes. Quando o boneco ligar, ele permanecerá em movimento até que o próximo adivinhe a parte do corpo que o desliga. Obs: Todos devem ser os bonecos! Atividade 02: COELHINHO SAI DA TOCA Formação inicial: Alunos em círculo no centro da quadra para a professora explicar a brincadeira. Fazer grupo de três alunos. Dois deles ficarão um de frente para o outro, de mãos dadas e erguidas, e o outro ficará no meio, como se estivesse dentro da toca. Duas crianças ficarão do lado de fora, sendo considerados os coelhinhos sem toca. Quando a professora disser COELHINHO SAI DA TOCA, todos devem sair e procurar uma

PLANO DE AULA – ESCOLA MUNICIPAL | | | A – PÚBLICO ALVO | |Etapa de Ensino: ( ) Educação Infantil (X) Ensino Fundamental – 2º Ano | |B – PERFIL DA TURMA | | 1. Número de alunos que…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ORIENTAÇÃO E PRÁTICAS DE PROJETOS DE ENSINO FUNDAMENTAL (OPPEF) PLANO DE AULA: LEITURA E ESCRITA DE PARLENDAS RAFAELA CRISTINA CANOVA DA SILVA – 1330437 POLO SANTA BÁRBARA D’OESTE 2015 Plano de Aula Tema da aula: Leitura e Escrita de Parlendas Área do conhecimento: Língua Portuguesa Aula para: 1º Ano do Ensino Fundamental 1. Conteúdo: Leitura e escrita dos alunos. 2. Objetivos: As parlendas são formas literárias tradicionais de origem oral que são recitadas…

ROBERT RIBEIRO LUZ – 108 3316 ATIVIDADE DE PRÁTICA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR ¬¬¬¬¬ GUARATINGUETÁ 2011 ROBERT RIBEIRO LUZ – 108 3316 ATIVIDADE DE PRÁTICA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR Projeto de Pratica da Disciplina de Fundamentos da Educação Física Escolar Tutor: Karina Poeseo GUARATINGUETÁ 2011 PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Identificação • Educação Física na Educação Infantil. • Publico alvo: Alunos de Educação Infantil…

PLANO DE AULA – Ensino Fundamental 1º a 4º Serie. EMENTA: Estudo do teatro e do fazer teatral. Utilizando as técnicas de improvisação teatral, tendo em vista a atuação do indivíduo em sua realidade social. TEMÁTICA E OBJETIVO: A disciplina tem como propósito ensinar a linguagem teatral. Num primeiro momento será explanado como surgiu o teatro no Brasil e no mundo. Num segundo momento acontecerão exercícios cênicos, jogos teatrais, exibições de filmes e peças teatrais,…

Plano de aula ensino fundamental Tema o ar em movimento Conteúdo Definição O ar 1. elemento que envolve a terra. 2. o espaço aero 3. o fluido que respiramos Ar e o nome da mistura de gases presentes na atmosfera da terra ou seja , o ar esta presente em todo o planeta terra e e fundamental para a sobrevivência Tanto os seres humanos quantos os animais e plantas necessitam do ar para viver. O ar e um elemento que respiramos . O ar não pode ser tocado, e geralmente não apresenta…

Contribuições e abordagens das atividades experimentais no ensino de ciências: reunindo elementos para a prática docente Jane Raquel Silva de Oliveira RESUMO As atividades experimentais no ensino de ciências têm sido bastante discutidas entre os pesquisadores da área de educação em ciências, especialmente em relação às suas finalidades e tipos de abordagens. Os objetivos deste trabalho são discutir tais aspectos das atividades experimentais e reunir elementos que possam fornecer…

Estagio Supervisionado 1 Plano de Aula MANAUS-AM 2014 Circuitos Psicomotores I – IDENTIFICAÇÃO CURSO: Licenciatura em Educação Física DISCIPLINA: Educação física no ensino fundamental DISCENTES: Izael Fernando, Janice Matos e Paulo Ricardo II – OBJETIVOS DA ATIVIDADE Usando uma temática de esportes radicais adaptados a faixa etária trabalhar o Le Parkour como objetivo principal a percepção espacial, temporal tão como o conhecimento corporal.…

►Escola Municipal Antônia Medeiros da Silva[pic] ►Professor (a): _____ Componente Curricular:_MATEMÁTICA ►Série: _60 ano Turma:__C Turno:__Vespertino ►Tema Gerador: ___Diagnóstico educacional: saberes que produzem saberes ►Problematizarão: De forma identificar os conhecimentos e problemas discentes para o direcionamento do planejamento em prol das necessidades pedagógicos ►Objetivo:__Identificar…

PLANO DE AULA ------------------------------------------------- Data: 12/09/2012 Série: Turma: ------------------------------------------------- Nº de alunos: Sexo: Masculino e Feminino------------------------------------------------- Duração da Sessão: ------------------------------------------------- Professor: Faixa etária: -------------------------------------------------…