resumo desafiando gigantes

Metodologia do ensino do handebol Professor: Marcus Vinícius Nunes Data: 25/03/2014 Alunos(as): Matrícula: 1.Beatris Gracioli 61320520 2.Gabriel Costa 61320256 3.Juliana Soares 61320036 4.Priscila Lima 61320465 5.Rafael Marques 61320426 6.Richardson Santos 61320893 7.Taiani Lima 61320401 Pesquisa de Campo: Colégio Santa Ângela Localização: Rua José Luiz da Silva, 350 – Austin, Nova Iguaçu- RJ Entrevistada: Adriana Moura Kappaum CREF: 8116G/Rj Pergunta 1: Como é organizado seu plano de aula de handebol? Resposta: Não trabalha com planos de aula. Pergunta 2: O tamanho da quadra na qual trabalha, é apropriada para o ensino do handebol? Resposta: Não. A quadra que trabalho é pequena mede 20 x 12, quase um quadrado, jogo com 4 na linha. Pergunta 3: Quais materiais usa em suas aulas? Resposta: Trabalho com todos os tipos de bola, de meia, de borracha, medicine ball e oficial, cones e bambolês. Pergunta 4: Você costuma organizar campeonatos, leva-los para eventos esportivos? Resposta: Não, só intersalas. Pergunta 5: Trabalha bastante com fundamentos? Quais? Resposta: Sim, passes e arremessos. Pergunta 6: Tem diferença entre os segmentos? Resposta: Com certeza. Até o 7º ano trabalho mais fundamentos a partir do 8º e 9º trabalho com jogos. Pergunta 7: Quais são seus métodos de ensino? Resposta: Trabalho muito com parcial. Pergunta 8: Você costuma dar aulas teóricas? …

UNIDADE ESCOLAR JAIME LIMA VERDE MODALIDADE DE ENSINO: Ensino fundamental maior ( 6º ao 9°ano) DISCIPLINA: Educação Física SÉRIE: 6º ANO TURNO: Tarde Nº DE ALUNOS:23 DATA: 25/03/2014 PROFESSORA: Maria Edna TEMA DA AULA: Observação e percepção na execução dos movimentos CONTEÚDO: Atividade Vivificante PLANO DE AULA PRÁTICA OBJETIVOS: Vivenciar algumas valências físicas; Executar as atividades com o máximo de eficiência em menor tempo possível.…

PLANO DE AULA 01 Turmas: 6º e 7º anos Conteúdo: Esporte Atividade: Vôlei com Rede Humana Objetivo Específico: desenvolver o espírito esportivo, vivência no esporte, inclusão. Metodologia: Serão formados três times com números iguais. Um time ficará no meio da quadra que será a rede, os outros times irão jogar. O jogo será executado na quadra de vôlei. A "rede" tentará impedir que a bola passe para o outro lado se conseguir o grupo perdedor passará a ser a rede e o objetivo…

Pesquisa do NUPEPE Uberlândia/MG p. 351-361 21 e 22 de maio 2010 351 O HANDEBOL NO CONTEXTO ESCOLAR: SOCIALIZAÇÃO, CULTURA E CRITICIDADE Profa. Ms. Patrícia Belchior de Oliveira Lacerda E. M. Prof. Sérgio de Oliveira Marquez INTRODUÇÃO Contextualização da Escola A Escola Municipal Professor Sérgio de Oliveira Marquez (EMPSOM) foi inaugurada em 1992, está localizada no bairro Pacaembu, região norte da cidade de Uberlândia e desenvolve suas atividades educativas na modalidade…

...... 154 Anexos................................................................................................................. 155 Documentos comprobatórios............................................................................... 156 Introdução O Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura da Educação Física é parte do quesito necessário para aprovação na disciplina de Estágio II ministrada pela Professora Ana Maria Sorice Miranda. Neste estágio…

PLANO DE AULA. Disciplina: Educação Física. Turma(s): 9º A. Cargo Horária/Tempo: 50 minutos. Ano: 2012. Turno: Matutino. Período: 07/11/2012 a 29/11/2012. Quantidade de Aulas: 07 aulas. HABILIDADES/COMPETÊNCIAS: *Identificar objetivos, regras e fundamentos básicos de diferentes modalidades esportivas. *Conhecer as transformações histórico-culturais das modalidades esportivas. *Criar e recriar regras e materiais para a prática de diferentes modalidades esportivas.…

INFORMAÇÕES DO RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA O relatório final é o documento de caráter obrigatório que revela a experiência do aluno, deve retratar todas as suas reflexões sobre a prática vivenciada, estabelecer relação entre a teoria da sala de aula e o estágio, apontando sugestões e críticas para melhoria da aprendizagem. Deverá conter a seguinte estrutura: capa, folha de rosto, sumário, introdução (deverá trazer os dados do…

ATIVIDADES E PLANOS APLICADOS DURANTE A PRÁTICA DE ENSINO II Fundamentos do voleibol Proposta Apresentar à turma as regras e propor a realização de partidas em quadra reduzida, para que os alunos treinem os fundamentos do vôlei, como o saque, o toque, a manchete e a cortada, em pequenos grupos Objetivos - Conhecer os principais fundamentos e regras do voleibol. - Praticar atividades relacionadas a esta modalidade esportiva. Conteúdos - Voleibol. - Origem e evolução da…

CULTURA E MOVIMENTO Objetivos Organizar um evento esportivo na escola, estimular o conhecimento teórico, a prática e a disseminação das atividades física e esportiva pelos alunos. Conteúdos Elaborar estratégias, criar, adequar, improvisar, tomar decisões táticas eficientes frente a situações-problema, analisar e compreender a biomecânica das habilidades motoras, compreender o funcionamento e as respostas do organismo em repouso e durante o exercício. Ano 9º ano Tempo…

Professores Hugo e Celso atuam do 6º ao 9º. O professor Marinho atua também com a disciplina Ed. Física na educação de jovens e adultos. Cada série/ano tem 2 aulas por semana. Os conteúdos desenvolvidos de 1º a 4º ano, são ministrados em forma de recreação. De 5º a 9º ano, e na educação de jovens e adultos, os conteúdos são: jogos, atividades lúdicas, esportivas e físicas (futebol e vôlei),e dinâmicas em grupos. Os espaços disponíveis para as práticas das…