Planos De Aula Tema Diversidade Cultural

1 Tema Preservação do respeito à diversidade cultural na escola e comunidade. 1.1 TÍTULO Diversidade Cultural 2. PROBLEMA E JUSTIFICATIVA Trabalhar o tema Preservação do Respeito á Diversidade Cultural na Escola e na Comunidade é muito importante e necessário, pois vivemos em um país que tem uma diversidade muito grande de etnias, culturas, e de costumes. Então coloco o problema: Como trabalhar a diversidade cultural na escola fazendo com que alunos, pais e professores e…

por uma questão de facilitar e dar bem estar no dia a dias das crianças. Ao estudar o texto “Uma abordagem Integrada da Aprendizagem” podemos perceber, que é muito importante fazer com que o conhecimento seja visto de maneira ampla e com toda diversidade de expressões, para que haja respeito pelo desenvolvimento de cada um, conforme a suas capacidades particulares. O texto mostra que se integramos experiências científicas com outras áreas do currículo, ajudamos as crianças aumentarem…

| | | Plano de Trabalho para Supervisão Escolar/ Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional BRASÍLIA 2012 Pense na seguinte situação: existe um problema de bullying (discriminação contra

Licenciatura em Artes Visuais-EAD Disciplina: Matrizes Culturais da Arte no Brasil Professora Formadora: Lorena Abdala Tutora: Rosane Andrade de Carvalho. Aluna: Maria Eliet Borges de Araujo Pólo: Uruana-Go Turma: B Atividade 03. Plano de Aula. Data: 30/06/2014 Planejamento Mensal – Setembro – 7º Ano Vespertino Aula 30 dias. Mês 09(setembro).Dias 02,09,16,23,30. 1. Tema: Respeitar e valorizar as diversidades e as relações humanas. 2.…

PORTFÓLIO LINGUÍSTICA PLANO DE AULA 1 TEMA - Música FAIXA ETÁRIA - 10 anos – 5º ano do Ensino fundamental. OBJETIVO GERAL Estimular o reconhecimento da música no cotidiano e explorar sua importância para a vida. OBJETIVO ESPECÍFICO Ouvir a música Doze coisinhas à toa que nos fazem felizes, criar uma ilustração baseada na identificação individual com a letra da música e cada um pensar em uma música que goste e trazer para a próxima aula. METODOLOGIA Através da escuta

Tema: Pluralidade cultural para EJA Sub - tema: Trabalhando as Diferenças Introdução: O tema Pluralidade Cultural segundo ao PCNS (Parâmetros Curriculares Nacionais) para viver democraticamente em uma sociedade é preciso respeitar as diferentes grupos e culturas que a constituem. Sabe – se que nas regiões brasileiras tem características culturas bastante diversas que a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas vezes é marcada pelo preconceito e…

PLANO DE AULA INSTITUIÇÃO: Faculdade Metropolitana-UNNESA DISCIPLINA: Conteúdo Interdisciplinar: Pluralidade Cultural PROFESSOR: Valdineia Barreto Coelho ANO: 5º TURMA: C DATA: 05 de Setembro, 2011 Conteúdos: - Pluralidade Cultural: linguagens e representações: (música de axé: festa da cantora Ivete Sangalo), diferentes linguagens, expressão além da verbal, música, dança, ritmo e gênero musical, letra. Objetivo geral: - Reconhecer a diversidade cultural existente em nosso

Canaã, Ensino Fundamental e Ensino Médio, Há 12 anos. (B) Você elabora seu plano de aula diariamente, bimestralmente semestralmente, anualmente ou por temas?) Qual a importância do planejamento? Mara: Meu Plano de aula bimestralmente- a importância dele é para que sempre estejamos preparados, é muito importante no dia a dia, para que não fujamos do nosso compromisso. : Diariamente e o plano Anual. : Elaboro meu plano de aula diariamente, porém o planejamento anual é elaborado com…

DE PEDAGOGIA Plano de Curso – 2011 Disciplina: Corpo, Cultura e Expressividade Código: Carga Horária Semanal: 4h Ano / Período: 1º ano/2ºperíodo Carga Horária Anual: 60h 1. EMENTA Função do corpo na evolução psíquica. Aspectos conceituais da psicomotricidade: imagem do corpo, a tonicidade, o movimento, a comunicação corporal. O desenvolvimento psicomotor da criança. Formação das estruturas espaçotemporais. Expressão corporal e educação. O jogo dramático na sala de aula.…

Introdução O tema Pluralidade Cultural segundo ao PCNS (Parâmetros Curriculares Nacionais) diz que para vivermos democraticamente em uma sociedade precisamos respeitar os diferentes grupos e culturas que nela existem. Sabemos que as regiões brasileiras tem características culturais bastante diversas, e que junto a essas diferenças a convivência entre os grupos diferenciados nos planos social e cultural muitas vezes é marcada pela discriminação. Nós professores ao abordar este tema:…