Plano De Aula Numerais

Plano de Aula Ponto de partida Este assunto prevê que os alunos conheçam os processos básicos de formação de palavras por composição e por derivação prefixal e saiba usar o hífen nos casos mais corriqueiros. Objetivos 1. Atualizar o aluno do ensino médio em relação ao novo Acordo Ortográfico no que diz respeito ao uso do hífen. 2. Demonstrar que várias regras sobre o uso do hífen forem reformuladas, na busca de um modo relativamente mais fácil, resumido e simples de emprego, mas que o…

professora quando chegam à sala são recebidas pela professora da sala de leitura onde então uma serie de atividades tem inicio. Elas ouvirão muitas histórias, mas também serão ouvidos, muitos recursos didáticos são disponibilizados para tornar as aulas agradáveis, prazerosas e nada cansativas ou entediantes. Para tanto é utilizado retro projetor, televisão, teatro de sombras, fantoches de palito, etc. Objetivos geral Incentivar os alunos ao gosto pela leitura. Objetivos…

pensamento é possível comprovar que os jogos permitem explorar diferentes áreas e aspectos no desenvolvimento lógico­matemático dos educandos. Sendo assim, pode­se afirmar que os jogos oportunizam: I­ Trabalhar a socialização e a cooperação; II­ Ocupar tempo ocioso durante a aula; III ­ Perceber a necessidade de estabelecer e seguir regras; IV ­ Memorizar informações abstratas; V ­ Trabalhar o raciocínio e os conceitos matemáticos. Está (ão) correta (s) somente as…

ETAPA 1 – Análise do diálogo A alfabetização acontece quando a criança está em contato com a leitura e a escrita. Como um professor pode alfabetizar crianças estando elas comportadas, em silencio em sala de aula? Criança é movimento, diálogo e interação com outras crianças. As crianças em sua fase escolar passam a maioria do tempo na escola, com a professora, dessa forma não pode prejudicar ou desperdiçar esse tempo. Ele deve ser aproveitado no intuito de formar indivíduos capazes de…

observações foi possível conhecer um pouco da realidade da escola. Contemplei momentos prazerosos, até porque, me acolheram muito bem. Analisei cada atitude dentro de sala de aula, tanto dos docentes como dos alunos e planejei as aulas com base não só em meu conhecimento, mas também nas observações feitas e nas aulas assistidas. No período de estágio registrei todas as atividades, que me foram propostas a fim de compreender a escola e suas práticas pedagógicas. …

instituição foi possível verificar o ambiente escolar, a sala de aula e como acontecem os processos de interação aluno/aluno e aluno/professor. Observações criteriosas nos permitiram entender na prática um pouco mais de como se dá o processo de ensino – aprendizagem nessa faixa etária. A realização do estágio é um momento em que o estagiário tem a oportunidade de confrontar toda a teoria estudada com a realidade da sala de aula, além de observar o trabalho e o diálogo com…

exigências, a aluna Silvia Sandri, cumpriu a carga horária de 40 horas em sala de aula. Este chamado de Estágio Supervisionado I. Foram 8 (oito) horas de observação em sala de aula, onde a professora regente assistiu a aula compreendendo a realidade em sala de aula. A professora Arlete Almeida R.Costa, tem nível superior completo usa a metodologia interdisciplinar. Foi possível fazer em 20 (vinte) horas o planejamento das aulas. Na conclusão das atividades, desenvolveu-se a prática…

física em sala de aula? A escola precisa buscar alternativas para que Lucas tenha acesso a uma educação inclusiva e de qualidade. 2. Objetivos - Promover a acessibilidade atitudinal e instrumental de modo a garantir a inclusão e a permanência do aluno em sala de aula. - Permitir que o aluno desempenhe suas tarefas escolares de forma mais autônoma possível. - Desenvolver a aprendizagem no aluno. 3. Atividades A reação assustada da turma perante a entrada de Lucas na sala de…

DIDÁTICO-METODOLÓGICOS: MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5ª AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: Você estudou sobre o perímetro e área. Calculamos o perímetro medindo o contorno de uma figura. E a área é o quanto a figura ocupa no plano. Logo; Desenhe um retângulo de 4cm de altura por 5 cm de largura. Pergunto: Quanto este retângulo tem de perímetro –P? E quanto ele tem de área- A? Assinale a sequencia que apresenta a resposta correta. P = 20 cm, A = 18 cm²…

recursos de coesão. Significação contextual de palavras e expressões. Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Classes de palavras: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase. Voz Ativa e Passiva. Pontuação. Matemática: Operações com números reais. Mínimo múltiplo comum e…