Sala de leitura

901 palavras 4 páginas
Universidade Anhanguera Uniderp

Reflexões sobre a Didática e Praticas de Ensino
Professora EAD: Maria Clotilde Bastos SALA DE LEITURA
Suzete Maria de Moura novaesRA385911moura_suze@hotmail.com
Daiane Caravalho dos Santos RA385909daicarvalho@live.com

Naviraí/MS
Abril 2012

INTRODUCÃO
Este trabalho tem como finalidade fazer uma reflexão sobre a disciplina de Didática e Praticas de Ensino, ministrada pela Professora Tutora a distância Maria Clotilde Bastos da Universidade Anhanguera Uniderp 3º semestre, Pólo de Naviraí/MS. Esta disciplina pretende contribuir para formação do professor, mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação institucional formativa e curricular do ensino. Supõe compreender o trabalho docente, tanto na perspectiva da construção de saberes sociais, pedagógicos e docentes subentendidos, construídos nas diversas relações pedagógicas no contexto da sociedade, bem como no sentido da sua formalização, através da Didática.

Projeto: Sala de Leitura
Duraçao:16h/a

Publico alvo: 2º ano Ensino fundamental

Justificativa
A cada semana as crianças têm o compromisso do encontro na sala de leitura elas são acompanhadas por sua professora quando chegam à sala são recebidas pela professora da sala de leitura onde então uma serie de atividades tem inicio. Elas ouvirão muitas histórias, mas também serão ouvidos, muitos recursos didáticos são disponibilizados para tornar as aulas agradáveis, prazerosas e nada cansativas ou entediantes. Para tanto é utilizado retro projetor, televisão, teatro de sombras, fantoches de palito, etc.

Objetivos geral

Incentivar os alunos ao gosto pela leitura.
Objetivos Específicos:
Proporcionar aos alunos do 2ºano do ensino fundamental momentos de leitura;
Ofertar vários livros como forma de incentivo a leitura.
Cronograma
Segunda-feira|7h às 11h|4 h/a|
Terça-feira|7h às 11h|4h/a|
Quarta-feira|7h às 11h|4h/a|

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