conicas

obtidas a partir da interseção de um cone circular reto de duas folhas com um plano. Apresenta a construção geométrica das cônicas e também as suas equações em coordenadas cartesianas. Destaca, também, as propriedades geométricas notáveis das cônicas bem como suas aplicações. Além disso, exibe, em apêndice, um plano de aula dirigido a alunos do ensino médio onde apresenta os números irracionais no fato de que, utilizando somente os números racionais, não conseguimos realizar todas as medições. Em particular, a medição da diagonal do quadrado tomando como unidade de medida seu lado. Este trabalho trata das Cônicas, a elipse, a hipérbole e a parábola, que são curvas obtidas a partir da interseção de um cone circular reto de duas folhas com um plano. Apresenta a construção geométrica das cônicas e também as suas equações em coordenadas cartesianas. Destaca, também, as propriedades geométricas notáveis das cônicas bem como suas aplicações. Além disso, exibe, em apêndice, um plano de aula dirigido a alunos do ensino médio onde apresenta os números irracionais no fato de que, utilizando somente os números racionais, não conseguimos realizar todas as medições. Em particular, a medição da diagonal do quadrado tomando como unidade de medida seu lado. Este trabalho trata das Cônicas, a elipse, a hipérbole e a parábola, que são curvas obtidas a partir da interseção de um cone circular reto de duas folhas com um plano. Apresenta a construção geométrica das cônicas e também…

WILLIAM – RA PLANO DE AULA: Radiciação – 9º Ano do Ensino Fundamental II Plano de aula apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Brumado (BA) – Curso de Matemática, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. . Brumado 2014 PLANO DE AULA: Radiciação – 9º Ano do Ensino Fundamental II 1. Tema do conjunto de aulas: Simplificação de Radicais 2. Objetivo “geral” e “específico”:…

Matemática Aluno Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada – 01 1° Série | 1° Bimestre Disciplina Curso Bimestre Série Matemática Ensino Médio 1° 1° Habilidades Associadas - Identificar a localização de números naturais na reta numérica. - Reconhecer a escrita por extenso dos numerais. - Resolver problemas com números naturais envolvendo diferentes significados das operações (adição, subtração, multiplicação, divisão). - Associar pontos no plano cartesiano…

3 Auto avaliação 10 4 Conclusão 11 Bibliografia 12 Anexos 13 1. INTRODUÇÃO 1.1 APRESENTAÇÃO A sala de aula fornece um espaço único de convivência, onde nesta é ofertada a oportunidade de troca de experiências, a construção de saberes, opinião crítica e a formação do caráter pessoal. O curso de Estágio Supervisionado tem em sua essência a finalidade de orientar, formar e capacitar os alunos licenciandos para o exercício de suas práticas docentes. Sob a…

COLÉGIO: C.E. GENERAL DUTRA PROFESSOR: LUCIANE OLIVEIRA DA SILVA MATRÍCULA: 09512377 SÉRIE: 9º ANO – E. FUNDAMENTAL TUTOR (A): ELISABETE FERREIRA TERRAÇÃO PLANO DE TRABALHO SOBRE NÚMEROS REAIS Luciane Oliveira da Silva Lucyanne_uff@yahoo.com.br 1. Introdução: Este Plano de Trabalho foi elaborado com o objetivo de mostrar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental os conceitos básicos sobre o conjunto dos Números Reais e Radiciação. É indicada para ser utilizada…

PLANO DE AULAS NOME: ESTAEL VASCONCELOS E MAURO FONSECA TURMA: ENSINO MÉDIO TEMPO PREVISTO: 6 AULAS TEMA: PLANEJAMENTO DE AULAS DE MATEMÁTICA TÓPICO 1 - NÚMEROS HABILIDADES 1. Números racionais e dízimas periódicas Associar a uma fração sua representação decimal e vice-versa. Reconhecer uma dízima periódica como uma representação de um número racional. 2. Conjunto dos números reais Reconhecer uma dízima não periódica como uma representação de…

ENSINO DE NÚMEROS IRRACIONAIS Apontamentos, questionamentos e considerações CONTEÚDO •Um panorama •O problema de pesquisa •O ensino de números irracionais •O que é ensinar números irracionais apropriadamente? •Resultados preliminares de nossa pesquisa •Propostas de abordagens alternativas UM PANORAMA Pesquisa de natureza qualitativa  Pesquisa-ação  Tipo de pesquisa participante em que o pesquisador se introduz no ambiente a ser estudado não só para observá-lo…

PEDAGÓGICA: JACKELINE GOMES DA SILVA. PROFESSOR: GUSTAVO ROSA. DISCIPLINA: MATEMÁTICA. DATA: 10 / 02 / 2015. PERÍODO: 4° ETAPA. PLANO DE AULA CONTEÚDO Conjuntos numéricos. RESUMO Conjunto dos Números Naturais São todos os números inteiros positivos, incluindo o zero. É representado pela letra maiúscula N. Caso queira representar o conjunto dos números naturais não-nulos (excluindo o zero), deve-se colocar um * ao lado do N: N = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, ...} N* =…

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR DISCIPLINA ABRANGÊNCIA CONTEÚDO COMPETENCIA/ HABILIDADES METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO Matemática Matemática Português História Os Números Reais: Raiz quadrada exata de um número racional. Raiz quadrada aproximada de um número racional. Os números racionais e sua representação decimal. Os números Irracionais. Os números Reais Introdução ao Cálculo Algébrico O uso das letras para representar números.…

obter um texto de Geometria Analítica adequado aos estudantes dos cursos de Matemática, Física e Engenharia, recém-ingressados na Universidade, isto é, cuja leitura pressupusesse apenas conhecimentos básicos de Álgebra e Geometria Elementar, em nível colegial. De maneira intuitiva e geométrica introduzimos a reta real no Capítulo 1. Em linguagem vetorial, apresentamos a Geometria Analítica no plano nos Capítulos 2 e 3, e no espaço, nos Capítulos 4 e 5. No plano, iniciamos com…