Plano De Aula Numeros Irracionais

Matemática Aula 01 – 03/11/2014 – Professora: Andréa Ortiz Apresentação da Professora e explicação de sua forma de trabalho. No mínimo duas pesquisas por dia. Conjunto A Teoria dos Conjuntos foi formulada no fim do século XIX pelo matemático russo Georg Ferdinand Ludwig Philip Cantor. Na teoria dos conjuntos três noções são aceitas sem definições. São consideradas noções primitivas: a) Conjunto b) Elemento c) Pertinência entre elementos e conjuntos Sejam A um conjunto e X um elemento:

Prefeitura Municipal de Domingos Martins SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E ESPORTE ESCOLA____________________________________________________________________________ PLANO DE ENSINO ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANO LETIVO DE 2014 1) IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Disciplina MATEMÁTICA Turma 7ª/8° Carga horária total 4 HORAS Professor MICHELE 2) OBJETIVOS DA DISCIPLINA Compreender o conceito de conjunto. Representar conjuntos utilizando chaves

| | |*Compreender as figuras geométricas e suas propriedades |1 – Perímetros, áreas e volumes: |* Realizar o perímetro de algumas figuras; | |NÚMEROS E ÁLGEBRA |utilizando as formas existentes no mundo; |1.1 – Perímetro de um contorno |* Calcular áreas de algumas figuras planas; | |

é o número de Ouro ? O Número de Ouro é um número irracional misterioso e enigmático que nos surge numa infinidade de elementos da natureza na forma de uma razão, sendo considerada por muitos como uma oferta de Deus ao mundo. A História do número de Ouro A história deste enigmático número perde-se na antiguidade. No Egipto as pirâmides de Gizé foram construídas tendo em conta a razão áurea : A razão entre a altura de um face e metade do lado da base da grande pirâmide é igual ao…

.......................................................... 67 Apresentação do componente curricular para o segmento Caro professor, As atuais propostas para o ensino de Matemática têm apontado para a necessidade de se trazer para a sala de aula atividades que favoreçam aos alunos a formação de capacidades intelectuais, a estruturação do pensamento, a agilização do raciocínio, além da confiança na própria capacidade e na dos outros para construir conhecimentos matemáticos,…

00/0964754-6 SÉRIE: 3º ANO – ENSINO MÉDIO TUTOR: LEANDRO MENDONÇA DO NASCIMENTO PLANO DE TRABALHO SOBRE: NÚMEROS COMPLEXOS Sérgio José da Silva sergio_sjs@yahoo.com.br 1. Introdução: Apesar de alguns livros didáticos justificarem o estudo dos Números Complexos como uma necessidade de se obter o resultado de uma equação de 2º grau, cujo delta seja negativo. A verdade é que o Conjunto dos Números Complexos surgiram naturalmente quando os matemáticos…

PLANO DE ENSINO 1. Caracterização do componente curricular | | |Componente curricular: Laboratório de Instrumentação Matemática | |Curso: Matemática | |Carga horária…

Janeiro. Como o nome diz, são orientações que devem compreensão e retenção da aprendizagem. Você está recebendo as Orientações Os cadernos pedagógicos bimestrais produzidos pela ser úteis para direcionar o seu trabalho em sala da aula. É claro que nem todos os alunos estão preparados para equipe a SME constituem uma ótima ferramenta para o construir os conceitos constantes em cada bimestre, já que desenvolvimento dos conteúdos a serem trabalhados em cada…

FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA Centro de Ciências Tecnológicas – CCT Graduação Tecnológica em Construção de Edificações Plano de Ensino 2012.2 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Disciplina/Módulo: Matemática Aplicada à Construção de Edificações Código, turma e horário: T062-83- N5ABCD Pré-requisito: Nenhum Número de créditos: 4.0 Professora: Ana Carolina Costa Pereira E-mail: carolinawx@unifor.br 2. SÍNTESE DO CURRÍCULO LATTES: Possui graduação em Licenciatura em…

fatores relevantes à compreensão, tanto dos momentos que ele pretendia descrever, quanto das conveniências encontradas nessa descrição. Para finalizar, apresentaremos a demonstração do teorema de Tales no período Pré-Eudoxiano, a partir do conceito de número exposto na época de Tales e dos pitagóricos. Estudaremos, ainda, a fase após a descoberta da teoria das Proporções de Eudoxo, apresentando a demonstração encontrada no livro V de Os Elementos de Euclides. Como complementação,…