Plano De Aula Numerais

Conteúdo Programático da prova de português: - Interpretação de textos literários ou não; - Análise Morfológica: - Substantivo, Adjetivo, Artigo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição, Conjunção: classificação, formação e flexão; - Estrutura das Palavras; - Processos de Formação das Palavras; - Análise Sintática: - Análise Sintática do Período Simples: Termos da Oração, Transitividade Verbal, Vozes Verbais. Verbos: Classificação, Conjugação e Formas Nominais; -…

Art. 5o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação. Brasília, 24 de abril de 2002; 181o da Independência e 114o da República. FERNANDO HENRIQUE CARDOSO Paulo Renato Souza Este texto não substitui o publicado no D.O.U. de 25.4.2002 2º aula LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais LIBRAS, ou Língua Brasileira de Sinais, é a língua materna dos surdos brasileiros e, como tal, poderá ser aprendida por qualquer pessoa interessada pela comunicação com essa comunidade. Como língua, esta é

informações da ementa e plano de curso da disciplina citada. A disciplina desenho técnico necessita de algumas regrinhas para ser bem executada, incluindo as normas brasileiras estabelecidas pela ABNT, algumas normas estão descritas no anexo do informativo, essas normas devem ser levadas em consideração, pois será cobrado tanto nos exercícios quanto nas avaliações. Esse informativo tem o objetivo de esclarecer as dúvidas com relação as regras que deverão ser utilizadas durante as aulas…

Plano de estudo de Matemática 7º ano – Ensino Fundamental II Obs. É possível alterações do conteúdo durante a unidade, uma vez que se leva em consideração a demanda dos alunos. Professora: Alessandra da Silveira Listas de exercícios Disponível no site – http://www.colegiopaulovi.com.br Downloads 7º Ano do Ensino Fundamental ⇒ Números Racionais Leia o texto a seguir para relembrar como surgiram as frações: No antigo Egito, por volta do ano 3000 a.C., o faraó Sesóstris distribuiu algumas…

com as pedagogas responsáveis pelo Curso de Formação de Docentes e o contato direto com os alunos do magistério nos permitiu aprimorar nosso conhecimento e crescimento profissional. Na sondagem tivemos a percepção da importância de prepararmos as aulas de maneira que o aluno tenha claridade nos assuntos que pretendemos trabalhar com eles, ou seja, dar a eles subsídios para desenvolver seu aprendizado usando exemplos e assuntos que o mesmo vive na sua comunidade, sua família e mesmo na…

tal procedimento se faz necessário por permitir que os futuros profissionais possam analisar observar e coletar informações sobre ações da realidade educacional, a fim de possibilitar uma auto reflexão entre teoria e prática vivenciadas em sala de aula. Agradecemos antecipadamente a sua atenção e colaboração, colocamo-nos a disposição para eventuais esclarecimentos. Atenciosamente Profª Coordenador (a) de Estágio

cinquenta e seis) alunos. A maioria dos alunos é carente e muitos dependem do material didático e da merenda escolar. Existem duas turmas de Educação Infantil, uma com crianças de 4 (quatro) anos e outra com crianças de 5 (cinco) anos. Nas salas de aula de Educação Infantil, há mesinhas com cadeiras coloridas. Cartazes nas paredes eram bem pouco e o armário fica em outra sala, por falta de espaço. Durante nosso período de Observação, Participação e Regência, não vimos os professores…

trabalha de 1o a 5o ano). A escola conta ainda com o projeto Pibid - que tem como tema central ¨ A docência nos anos iniciais do ensino fundamental: Problematizando as redes virtuais na perspectiva da inclusão social.¨ A escola possui 6 salas de aula, 1 biblioteca, 1 laboratório de informática, 1 pracinha exclusiva para a pré-escola, 1 pracinha para uso dos 1o e 2o anos. Um pátio aberto, com uma quadra de cimento sem marcações, uma pequena área coberta onde acontecem pequenos eventos…

contextos do cotidiano e de outras áreas do conhecimento, os conceitos e procedimentos matemáticos abordados nesta serie; ▪ Vivenciar processos de resolução de problemas, percebendo que para resolvê-los é preciso compreender, propor e executar um plano de solução, verificar e comunicar a resposta; ▪ Resolução das operações com números naturais, por meio de estratégias pessoais e do uso de técnicas operatórias convencionais, com compreensão dos processos nela envolvidos; Conteúdos

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISC.: EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA Plano de Aula Inclusivo Tema: Deficiência Auditiva Disciplina: Educação Especial e Educação Inclusiva Objetivos gerais: Desenvolver as habilidades necessárias para a aquisição de LIBRAS - a língua da modalidade visual e gestual da Comunidade Surda – nas comunidades…