Plano de Aulas - Numeros

PLANO DE AULAS NOME: ESTAEL VASCONCELOS E MAURO FONSECA TURMA: ENSINO MÉDIO TEMPO PREVISTO: 6 AULAS TEMA: PLANEJAMENTO DE AULAS DE MATEMÁTICA TÓPICO 1 - NÚMEROS HABILIDADES 1. Números racionais e dízimas periódicas Associar a uma fração sua representação decimal e vice-versa. Reconhecer uma dízima periódica como uma representação de um número racional. 2. Conjunto dos números reais Reconhecer uma dízima não periódica como uma representação de um número irracional. Utilizar números racionais para obter aproximações de números irracionais. 3. Potências de dez e ordem de grandeza Resolver problemas que envolvam operações elementares com potências de dez. CONTEÚDO 1. Números racionais e dízimas periódicas 2. Conjunto dos números reais 3. Potências de dez e ordem de grandeza DESENVOLVIMENTO 1ª aula (50min) – Revisão do conteúdo de Números racionais e Dízimas Periódicas no laboratório de Informática. Tópicos orientadores: (15 min) Aula expositiva: - O que são números decimais e fracionários? - Identificar os números decimais e fracionários no Conjunto Numérico. - Exemplos do mundo real de números decimais e fracionários. - Principais operações com números fracionários e decimais. (35 min) Atividade prática no Laboratório de Informática sobre Frações: http://www.escolagames.com.br/jogos/dividindoPizza/ 2ª aula (50min) – Aula

Ensino PLANO DE AULA NÚMEROS COMPLEMENTARES Autora: Jéssica Asencio Figueiredo São Carlos Junho/2013 Plano de Aula Números Complementares 1. Identificação Série a que se destina: 3º ano Carga horária prevista: 2 a 3 aulas 2. Conteúdo • Números complementares (números naturais de 1 a 9). 3. Objetivo • Desenvolver o raciocínio lógico do estudante; • Efetuar cálculos mentais; • Discutir em sala de aula as diversas estratégias adotadas para realizar as…

Plano de Aula simulada I. Plano de Aula: Data: 27/05/2013 A aula a ser desenvolvida se destina ao 6° ano do Ensino Fundamental. Duração prevista para a aula: 50 à 60 minutos II. Dados de Identificação: Instituição: Universidade Estadual de Maringá Disciplina: Teoria a Prática Pedagógica I Professora: Aluno (a): III. Tema: - Números Fracionários - Frações equivalentes IV. Objetivos: Objetivo geral: • Compreender o significado de frações equivalentes; Objetivos…

Plano de Aula Aulas Previstas: 6 aulas Tema: Números e Operações Conteúdos: Números racionais:  Conceito de fração;  Fração equivalente, irredutível, mínimo múltiplo comum;  Adição, subtração, multiplicação e divisão de frações;  Frações decimais e porcentagem;  Potenciação e suas propriedades;  Radiciação e suas propriedades;  Resolução de problemas. Mapa de relevância: Conceito e definição de números racionais. Aplicações no dia a dia. Posicionamento…

1) Título da aula: • Números decimais 2) Tempo necessário: • 3 horas/aula 3) Etapa de ensino: • Ensino fundamental 4) Ano ou série da etapa de ensino: • 7º ano 5) Objetivos da aula: • Desenvolver o raciocínio; • Resolver problemas de soma e subtração de números decimais; • Reconhecer os números decimais no contexto diário. 6) Conteúdo: • Números decimais; leitura; representação; comparação. 7) Estratégias de ensino ou procedimentos didáticos: • Etapa 1:…

PLANO DE AULA DO JOGO “BATALHA DOS NÚMEROS” Tema: BATALHA DOS NÚMEROS Objetivos Geral: Desenvolver o raciocínio lógico, com os conhecimentos e experiências de contar, comparar e operar sobre quantidades podendo ser efetivada mediante diferentes registros. Específicos: Reconhecer alguns conceitos numéricos e apropriar-se de formas de registros oral ou escrito das noções de dados e de sequência numeral. Realizar com números naturais, através de experiências concretas, a…

PLANO DE AULA PARA AVALIAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DIDÁTICO ÁREA DE ENSINO:Matemática | SÉRIE/CICLO4° ano / Ciclo II | CONTEÚDONúmeros Racionais – Frações | OBJETIVOS: * Ampliar o sistema de numeração decimal dos números naturais para os racionais, reconhecendo as relações entre as operações e suas diferentes representações. * Compreender o conceito de fração, por meio da literatura infantil. * Propor a dramatização da história “O Pirulito do Pato” que possibilita o aluno…

NÚMEROS E MEDIDAS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Modalidade Licenciatura BRASÍLIA 2014 NÚMEROS E MEDIDAS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Modalidade Licenciatura Aline França Hora B90HEJ-3 Ana Lucia Gonzaga da Silva B96GJB-5 Edilamar dos S. Pereira T22618-0 Jusceleni Gonçalves dos Santos B96990-3 Keila Rocha Coêlho B95GJD-1 Maria Clecia Almeida de Souza B9688A-7 Phellipe Herbert Dias de França B96CEB-9 Simone A.C. de Andrade C27AFJ-2 Simone Lopes Alves…

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SÃO BENEDITO. SEQUÊNCIA DIDÁTICA: MATEMÁTICA. PROFESSOR: MÁRCIO ROCHA. SÉRIE: 6ª. TEMPO ESTIMADO: 24 AULAS. PERÍODO: 01 DE MAIO DE 2013 A 30 DE MAIO DE 2013. | BLOCO DE CONTEÚDOS: NÚMEROS E OPERAÇÕES. TEMA: NÚMEROS RACIONAIS. CONTEÚDOS: NÚMEROS RACIONAIS FRACIONÁRIOS E NÚMEROS RACIONAIS DECIMAIS. OBJETIVOS: * AMPLIAR O SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL DOS NÚMEROS NATURAIS PARA OS RACIONAIS, RECONHECENDO AS RELAÇÕES ENTRE AS OPERAÇÕES…

Plano de Aula: Sucessão e Herança DIREITO CIVIL VI Título Sucessão e Herança Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema Sucessão e Herança Objetivos 1- Discorrer sobre a indivisibilidade da herança. 2- Compreender a responsabilidade dos herdeiros. 3- Conceituar cessão de direitos hereditários e compreender seus efeitos jurídicos. 4- Estudar os efeitos da administração provisória da herança. 5- Compreender a ordem de vocação hereditária e seus…