Plano De Aula Numerais

Plano De Aula Interdisciplinar • Tema: festas juninas • Conteúdo: Ensino da Natureza e Sociedade: Texto imformativo festejos juninos\Origem dos alimentos/comidas típicas Ensino de Artes e Música: Confecção de instrumento musical com sucata Ensino da Matemática: Reconhecimento dos numerais. • Objetivos: - Conhecer a origem dos alimentos e hábitos saudáveis

Surpervisionadas Pesquisa/Atividade para obtenção de nota na disciplina de Desenho Técnico, supervisionada por Edson A. Hardt, para estimular nosso conhecimento e percepção sobre a forma de representar diversos objetos. Visando melhor aproveitamento das aulas e interação com os assuntos relacionados a disciplina. Perspectiva Isométrica Quando olhamos para um objeto, temos a sensação de profundidade e relevo. As partes que estão mais próximas de nós parecem maiores e as partes mais…

(Continuação) 2.0 – ENTREVISTAS 2.1 – DIRª – ORLENANE DO NASCIMENTO E SILVA...................p.23 2.2 – PROFª 1 - MARIA DO SOCORRO M. CARNEIRO...................p.24 2.3 – OBSERVAÇÃO DIÁRIA – FRANCISCA DAS CHAGAS.........p.25 3.0 – OBSERVAÇÕES DE SALA DE AULA 3.1 - Observação de Sala - Dia 17/9/2014.............................................p.26 3.2 - Observação de Sala - Dia 24/9/2014.............................................p.27 3.3 - Observação de Sala - Dia…

PLANO DE AULA , 21 /11/2012 1° Momento, Dobradura de um cata-vento. As alunas assistirão a um vídeo, demostrando a forma correta de um cata-vento. 2° Momento, Entregar dos trabalhos realizados na aula anterior. 3° Momento: Objetivo: Questionar e valorizar no grupo, hábitos de organização que privilegia a educação infantil: Apresentação do conteúdo: A importância da organização do ambiente na educação infantil A organização da sala de aula revela nossa…

1ºano – Ensino Fundamental – I Professora: Data: 11 – 03 a 15 - 03 Mês: Março Plano de Aula – 2013 |Data |Atividades | |

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: O circo ANO: 2°Período / 5 anos. JUSTIFICATIVA: usando a imaginação a criança mostra como é o seu mundo e com o circo aprenderá de maneira agradável e com os movimentos mostrará agilidade e raciocínio rápido e aproveitando o ensejo da presença do circo em nossa cidade. OBJETIVOS: _ Criar hábitos de ouvir histórias e de concentração _ Incentivar o amor e o respeito aos coleguinhas e ao próximo. _ Articular de forma lúdica a aprendizagem. _…

que os professores de cada série/ano façam a divisão bimestral e, a partir desse encaminhamento, outros conteúdos específicos possam ser desdobrados. No Ensino Fundamental, são 4 (quatro) aulas semanais por série. No Ensino Médio, por ser o sistema em blocos e de apenas um semestre, contamos com 6 (seis) aulas semanais, tendo, portando que readequar os conteúdos. ENSINO FUNDAMENTAL 5ª Série ou 6º Ano Conteúdo Estruturante: Discurso como prática social Conteúdos Básicos: Gêneros discursivos • • •

formular e aplicar os planos de aula. O trabalho foi desenvolvido no 8º ano, que corresponde a 7ª série do ensino fundamental, sala 03, uma turma composta por 54 alunos matriculados, onde apenas 8 frequentavam, e por vezes ficavam dispersos pelos “corredores” da instituição; a disciplina era ministrada pela professora A.A.L., esta usa poucos recursos e uma metodologia simples para manter os alunos ocupado em sala de aula. A escola dispõe de uma estrutura física regular, com salas de…

profunda insatisfação ao baixo desempenho conseguido pelos alunos nas avaliações tradicionalmente utilizadas Inicia o texto fazendo uma advertência quanto ao lugar de primazia ocupado pela ação prática deixando um “pensar no que é essencial” em segundo plano sem a devida atenção merecida. Refletindo sobre o passado vivido na Matemática, Medeiros 2005 situa seu ensino, vendo a necessidade da construção de uma Educação Matemática necessária, critica e libertadora. Explica que a Educação…

PLANO DE AULA - DATA: 03/02/2009 (TERÇA-FEIRA) PROFESSORA: Alessandra Ribeiro de Paula Azevedo 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ESCOLA ESTADUAL DOM JOÃO VI MATÉRIA ARTES MATEMÁTICA CONTEÚDOS E OBJETIVOS COLORIR AS CAPAS PARA ORGANIZAÇÃO DOS CADERNOS. D16 Resolver situações-problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da adição. D17 Resolver situações-problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da subtração. D18 Resolver…