Relatorio 1

1. Relato da Vivência da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: Nos dias 19 (dezenove) a 21 (vinte um) de março de 2012, num período de quatro horas foi feito o levantamento de dados e caracterização da instituição escolhida para a realização do estágio, para cumprir estas exigências, a aluna Silvia Sandri, cumpriu a carga horária de 40 horas em sala de aula. Este chamado de Estágio Supervisionado I. Foram 8 (oito) horas de observação em sala de aula, onde a professora regente assistiu a aula compreendendo a realidade em sala de aula. A professora Arlete Almeida R.Costa, tem nível superior completo usa a metodologia interdisciplinar. Foi possível fazer em 20 (vinte) horas o planejamento das aulas. Na conclusão das atividades, desenvolveu-se a prática pedagógica, num período que totalizou 40 (quarenta) horas, na qual o projeto foi executado, no Centro de Educação Infantil “E.M.E.I Profª Silvana de Souza Daniel” das 07:00 às 11 horas, em equipe. O estágio aconteceu de 19 de março à 06 de abril do ano de 2012, com carga horária total de 102 horas/aulas. Constam ainda na carta de apresentação as datas e horários do estágio conforme sua realização. Neste estágio eu tentei fazer e aplicar o máximo de conhecimentos que aprendi no decorrer do meu curso, tentando sempre diversificar, inovar, mudar, refletir, entreter, reconhecer e fazer. Para tornar possível uma melhor aprendizagem para as crianças, procurei trabalhar algumas atividades, entrelaçando uma com as outras formando assim uma teia entre elas. Primeira Semana - Procurei desenvolver com as crianças, diversos tipos de atividades que proporcionasse a elas o reconhecimento do Eu. Que é de fundamental importância para formação autônoma da mesma. Fizemos uma oração, em seguida atividades utilizando música infantil, desenhos, contamos histórias com personagens infantis, aprendemos numerais de 0 a 10, trabalhamos com as vogais a e i o u, tivemos momentos de lazer como: pulamos corda, pulamos amarelinha e