Plano De Aula Normas Da Disciplina De Metodologia

PROFISSIONAL – A AULA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDREA EVANGELISTA DA SILVA, 525481 JOHN LENON DE MELO LANDIM, 522516 MARIA DAS GRAÇAS PIMENTEL DOS SANTOS, 528866 SILVANA LIGIA DA SILVA, 546581 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portifólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A aula, no…

Politécnico E - IP.15.02.PA.001 Normas para a condução dos Projetos Aplicados – PA A Diretora do Instituto Politécnico, professora Ana Paula Ladeira, no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: 1 - A Resolução CEPE Nº 109/2007 que aprova as Normas para o Trabalho Interdisciplinar Dirigido para os cursos de bacharelado e licenciatura do Centro Universitário UNA; 2 – A necessidade dos alunos trabalharem de forma sistemática, organizada e solidária em grupos, tanto na sala de aula como em…

DATA10/02/14 CURSO Comercio Internacional CAMPUS Anhangabaú Centro Morumbi Paulista Vila Olímpia DISCIPLINA  DIREITO EMPRESARIAL PROFESSOR RESPONSÁVEL Sergio Sipereck SEMESTRE: 1º CARGA HORÁRIA: 40 horas VIGÊNCIA: 20151 EMENTA A disciplina define a ciência do Direito e apresenta um paradoxo com os conceitos de moral e ética, de modo que seja integrado ao ordenamento jurídico. Apresenta os sujeitos integrantes da relação jurídica, conceitos e características

j1 - IDENTIFICAÇÃO Nome da disciplina: Comportamento Organizacional Código da Disciplina: Nome do Curso: Administração Carga Horária Semanal: 4h/a Carga Horária da Disciplina: 80h/a Carga Horária Teórica: 80 h/a Carga Horária Prática: - Semestre Letivo: 2010-2º Período Letivo: 2º período Professor Responsável: Adriana Dantas Gonçalves Professor Assistente: 2 - EMENTA Definições de comportamento organizacional, sua importância para as organizações e indivíduos que as…

PLANO DE ENSINO Disciplina: ARQUITETURA ORGANIZACIONAL – EGN 221 Carga Horária: 80 HORAS Semestre: 2013.1 Curso: ADMINISTRAÇÃO Professor: JOSÉ ROGÉRIO RODRIGUES MÓ 1.EMENTA: Processos empresariais e trabalho em equipe; análise administrativa; gráficos de processamento; formulários; layout; entendimento sobre a distribuição do trabalho e desenvolvimento de manuais de organização. 2.OBJETIVOS: Abordar os principais fundamentos da organização e métodos, a fim de que o aluno

Avaliação 1: A cada dia de aula, de acordo com cronograma a ser agendado, quatro alunos deverão coordenar uma atividade pedagógica musical com duração de 10 minutos, a ser aplicada para os demais colegas. A atividade deverá ser concebida previamente considerando o número de alunos, o tempo, o material didático e espaço físico disponível. Caso haja necessidade de outros materiais, estes deverão ser providenciados pelo aluno. O mesmo em relação à reserva de outro local para a aula,…

desenvolvidas na Escola Estadual 13 de Setembro localizada na Avenida Caracaraí, Nº: 237 CEP: 69.300000 no bairro 13 de Setembro, no período de 18 / 03 /14 a 24/ 04/ 14, onde foi observado as dependências da escola, e o decorrer das aulas do ensino fundamental da disciplina de Ciências em turmas do sexto ao nono ano (que antes foram conhecidos como quinta a oitava série). O estágio contemplou regência nas turmas do sexto ao nono ano. Este relatório é parte obrigatória do…

Plano de Ação (PA) O Plano de Ação (PA) como instrumento avaliativo de nosso curso, se configura em um plano de aula simplificado onde declaramos nossas intenções, apresentamos um roteiro contendo atividades, técnicas e argumentos que comporão um conjunto de aulas sobre um tópico específico constante na Unidade do livro-base de sua disciplina. Ao longo de cada Unidade do livro-base, teremos acesso a sugestões de atividades relativas ao estudo do conteúdo matemático, às estratégias didáticas e

cuja finalidade subordina-se à conclusão do grau académico de Bacharelato em ensino de Física na Universidade Pedagógica, é um trabalho científico resultante de pesquisas relacionadas com a prática Pedagógica escolar e sobretudo com o ensino da disciplina de Física nas escolas. Para efeito serão no presente trabalho, apresentadas todas as etapas e actividades realizadas durante as Práticas Pedagógicas em todo o período de aquisição do grau de Bacharel, isto é, durante os três (3) anos em…

Índice Índice 1 1. Introdução 2 1.1 Objectivo Geral 2 1.2 Objectivos Específicos 2 2. Metodologia 2 3. Aulas Diárias de Prácticas Pedagógicas 3 4. Visita á Escola Primária Completa Unidade T3 6 4.1 Localização 6 4.2 Breve Historial 7 4.3 Aspecto Físico da Escola 7 4.4 Aspectos Administrativos 8 4.4.1 Organização e Funcionamento da Escola 8 4.4.2 Processo de Avaliação 11 4.4.4 Plano Anual de Actividades de 2012 12 5. Problemas 14 6. Conclusões 15 6.1 Recomendações 15 …