Plano De Aula Normas Da Disciplina De Metodologia

E.E.E. F Profº Adevalni Azevedo PLANO CURSO (5ª ano) 4ª Série do ensino fundamental Professora: Ana Cristina da Silva 1ª Trimestre Governo do Estado do Espírito Santo Secretária de Estado da Educação Subsecretaria de Educação Básica e Profissional PLANO DE CURSO SER: Carapina Escola: EEEF. Professora Adevalni Azevedo Disciplina: Língua Portuguesa Área de Conhecimento: Linguagem, lingüística,…

CURSO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO - 2014/1 1) IDENTIFICAÇÃO Disciplina: ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE Cód.: Professor: IVAN MAGNO NAZAR Créd.: créditos Turma: 1ºperíodo CH: horas Curso(s): PSICOLOGIA 2) EMENTA: OBJETO DE APRENDIZAGEM Estudo teórico-prático da Anatomia e Fisiologia Humana. O estudo dos sistemas orgânicos será desenvolvido por módulos temáticos: aparelho locomotor, tegumentar, cardiovascular, respiratório, digestório, aparelho urogenital…

TECNOLOGIA DA FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE AIMORÉS O Projeto Integrador – (PI) constitui-se numa estratégia de ensinagem que proporcionará, ao longo do curso, a interdisciplinaridade e a transversalidade dos temas abordados em todas as disciplinas do currículo. Trata-se de um instrumento que oportuniza o confronto entre teorias estudadas com as práticas realizadas no campo do trabalho possibilitando o nascimento de outras teorias e/ou outras técnicas de trabalho. A…

Sistema de Ensino Presencial Conectado CIÊNCIAS BIOLOGICAS GEDALIA DE ANDRADE MACHADO Planejamento de aulas Rolim de Moura-RO 2014 GEDALIA DE ANDRADE MACHADO Planejamento de aulas Trabalho de produção textual interdisciplinar individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas Psicologia da educação e aprendizagem. Orientadores: Tutora de sala: Greice Keli Laurentino Felix.

INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 1 ÉRIKA DE SOUSA FERREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Helvia Cristiane de Oliveira Tutor de sala: Dalva Maria Brito Veloso. Cidade 2014 2 SUMÁRIO 1…

PLANO ANUAL EDUCAÇÃO FISICA ENSINO MÉDIO – 1º ao 3º ANO NOME DA ESCOLA: Escola Estadual José Vieira de Sales Guerra PROFESSORA: Rizelda Pereira Alves TURNO: Matutino DADOS DA ESCOLA NOME DA ESCOLA: Escola Estadual José Vieira de Sales Guerra. ENDEREÇO: AV. Nossa Senhora do Livramento ETAPA DE ENSNO OFERTADA: Ensino médio 1º ao 3º TURNOS: Matutino QUANTIDADE DE TURMAS: DISCIPLINA: Educação Física PROFESSORA: Rizelda

CRIAÇÃO DA DISCIPLINA SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Elias S. Assayag – eassayag@internext.com.br Universidade do Amazonas, Departamento de Hidráulica e Saneamento da Faculdade de Tecnologia Av. Gal. Rodrigo Otávio Jordão Ramos, 3000 69077-000 – Manaus - AM Resumo. O Departamento de Hidráulica e Saneamento criou no primeiro semestre de 2000, a disciplina Sistema de Gestão Ambiental que passou a ser oferecida aos alunos dos cursos de graduação de engenharia…

entre as características das ginásticas e das atividades rítmicas e expressivas e o perfil da escola selecionada, a fim de elaborar uma proposta coerente e de viável aplicação e propiciar ao aluno a compreensão de que o conteúdo desenvolvido na disciplina pode ser adaptado e aplicado a diferentes realidades escolares. • Estimular o aluno a estabelecer a relação “teoria e prática”, no formato de uma proposta de projeto para a Educação Física Escolar, de maneira mais ampla, especificamente na área

PLANO DE ENSINO MPEHG - 2015 1 CURSO: Pedagogia SÉRIE: 5º Período DISCIPLINA: Metodologia e Prática do Ensino de História e Geografia CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA A disciplina de Metodologia e Prática do Ensino de História e Geografia pretende fornecer subsídios teóricos e metodológicos para a atividade de docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Constituindo campos de saberes distintos, as áreas de conhecimento da História e…

indica, um plano de ensino nada mais é do que um planejamento no qual o professor interliga os objetivos, os conteúdos e as metas que pretende atingir com os alunos em determinada disciplina. Um plano de ensino bem elaborado possui o poder de facilitar a vida do professor durante o ano/semestre, organizando suas atividades de modo a atingir as metas estabelecidas para aquela disciplina. E embora pareça simples colocar no papel tudo o que se pretende na disciplina ministrada, fazer um…