Plano De Aula Gravura

......................................... 10 4. DIMENSÃO DA SALA DE AULA.................................................................................. 11 5. ELABORAÇÃO DOS PLANOS DE AULA E PROJETO............................................ 12 6. EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA......................................................................................... 13 6.1. Relatos de tudo o que ocorreu na prática em sala de aula......................................... 14 6.2. A…

Observação Dia 05/08/2014 4.3 Relatório de Participação Dia 06/08/2014 4.4 Relatório de Participação Dia 07/08/2014 4.5 Relatório de Participação Dia 08/08/2014 5 PLANOS DE AULA 5.1 Plano de Aula Dia 04/08/2014 5.2 Plano de Aula Dia 05/08/2014 5.3 Plano de Aula Dia 06/08/2014 5.4 Plano de Aula Dia 07/08/2014 5.5 Plano de Aula Dia 08/08/2014 6. RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DA REGÊNCIA 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APÊNDICE A - APENDICE B - ANEXO A – RELATÓRIO DA…

técnica da gravura, se destacando no Expressionismo Abstrato. Nasceu na Polônia em 1920 e mudou-se para Alemanha, depois para a Bélgica e, por fim, chega ao Brasil. Em 1934 passam a morar em Nilópolis, região municipal do Rio de Janeiro, na Baixada Fluminense. Fayga desde muito jovem sai da escola para trabalhar. Muda-se para a capital do Rio de Janeiro, torna-se secretária e passa a ganhar muito bem, já que falava além do português, outras quatro línguas estrangeiras. Nessa época suas…

Fundamental I (3º ao 5º ano) e no vespertino com 4 turmas de Educação Infantil (1º e 2º Período) e 5 turmas de Ensino Fundamental l (1º e 2º ano). A estrutura física da escola é boa, possuindo, pátio coberto, cantina, quadra descoberta, 9 salas de aula equipada com (cadeiras e mesas para os alunos, 1 mesa para o professor, 1 armário e cantinho de leitura), 1 sala de secretaria, 1 de diretoria, 1 de supervisão pedagógica,1 biblioteca, 1 sala de reforço, 1 sala dos professores, 1 banheiro para os

PROC. METODOLÓGICOS: A aula será realizada através de resolução de problemas, jogos e brincadeiras, com produção escrita e oral. AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados no desempenho das habilidades e competências utilizadas nas atividades propostas. RECURSOS: Vídeo: Deu a Louca na Chapeuzinho; Televisão e DVD; sulfite, lápis de cor, giz de cera. Cartolina, cola, PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR (1º ao 5º ano) PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR (1º ao 5º ano)

auxiliares de serviços gerais com ensino médio completo; uma merendeira com fundamental incompleto; e cuidando da entrada da escola, um porteiro muito simpático com ensino médio incompleto. Quanto à estrutura física, a escola conta com sete salas de aulas ventiladas, com espaço razoável, mesas e cadeiras apropriadas, onde grupos de quatro a cinco crianças sentam juntas, promovendo assim a socialização, integração e interação das mesmas (infelizmente os professores não têm birôs nem…

PARA OBTER MAIOR RESULTADOS. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo que o educador reflita sobre sua prática educativa ,esteja em busca do novo ,lembrando sempre que ao pensarmos em uma proposta para ser desenvolvida em sala de aula é preciso que saibamos que existe um elo entre as disciplinas ,que essas não podem ser trabalhadas de forma fragmentada ,pelo contrário deve haver uma proposta interdisciplinar,abordando as áreas do conhecimento,precisando ainda…

Plano de aula Nome: Glaciene Batista Vieira Código: 0200040994 Modulo: 4.1 Curso: Pedagogia Pólo: Divinópolis Tutor: Cristiane Tipo de avaliação: Diagnostica Disciplina: Português Ano do ensino fundamental: 1 ano Proposta de avaliação: O professor no final do semestre aplicara para os alunos uma “avaliação” que consiste em ver as habilidades do aluno em relação à visualização, pronuncia e a escrita. O professor ira repartir para os alunos uma folha chamex com vários…

Estágio Supervisionado. Plano de Intervenção. Aluna: Viviane da Silva. Curso de Pedagogia à Distância – UFU Polo Patos de Minas. Turma 02. PLANO DE INTERVENÇÃO Diagnóstico Dificuldade na diferenciação da sonoridade, linguagem oral e escrita. Necessidade Trabalhar por meio, da música, poesia, parlendas e jogos etc. o som das letras e as terminações das palavras para desenvolver e ampliar o repertório orla e escrito. Metas 1º Desenvolver…

Plano de aula – Educação Infantil Tema: Os vários tipos de moradia. Duração: 3 dias. Justificativa: As moradias podem ser de diversos tipos e materiais. Madeira, tijolos, pau a pique, colmeia etc. Cada um, apesar de diferentes, é um tipo de moradia. É importante que as crianças percebam essa variedade de moradias. Poderemos trabalhar com conceitos a cerca dos materiais utilizados nas construções das casas de acordo com cada região. Não esquecendo que os animais também têm seu lugar e…