Plano De Aula Gravura

PLANOS DE AULA Plano de Prática Pedagógica Escola Municipal Pedro Abelardo de Almeida Tutor: Ueder Jardim Damasceno Professora:_______________________________________________________ Ano/Turma: _______________________Data ____/_____/_____ Disciplina: Matemática Conteúdo: Números naturais Sistema de numeração decimal Valor posicional Seqüência numérica Decomposição Eixos: Compreensão do sistema de numeração decimal, habilidade de cálculos com números de várias ordens.

Plano de Aula Terça-feira 17/09/13 Introdução Acolhida: Esquema corporal: O professor vai falando: Coelhinho disse: -levantar os braços; -coçar a cabeça; -dar uma piscadinha; -dar um sorriso; -dar um pulinho; As crianças só poderão executar as ordens se o professora disser antes Coelhinho disse. Música: Coelhinhos branquinhos Que saltam assim. Vermelhos os olhinhos São lindos enfim. Orelhas

Disciplina: História Carga horária: 8 horas Série: 3º ano Plano de aula ▪ Tema: Elementos da cultura Pernambucana ▪ Justificativa da escolha do tema: Proporcionar a presença da cultura e arte de Pernambuco para que o aluno valorize nosso patrimônio cultural e perceba a importância do estudo desses elementos. ▪ Conteúdos de ensino: Ritmos da cultura Pernambucana ▪ Objetivos de ensino: Vivenciar atividades que resgatem a apreciação e produção de…

andamento , mas também o desenvolvimento do senso de responsabilidade e cidadania aspecto importante na formação do individuo.Os pais deverão obedecer o horário de entrada e saída das crianças, após adaptação da criança na escola (primeira semana de aula )os pais ou o responsável só poderão permanecer na escola com permissão da direção, horário da chegada horário da saída tudo tem sua norma a ser cumprida A Educação de hoje exige que repensemos a nossa prática pedagógica como eixo a…

segmentos ondulados de outras gravuras, colados sobre o plano de uma gravura maior, de maneira a produzir cortes, interferência e justaposições no plano. Essas peças já apontam seu interesse pelo tridimensional. Interessado na reestruturação do universo da arte africana, o artista enfatiza em suas gravuras, relevos e esculturas as formas geométricas aliadas a contrastes e cores fortes. Matriculou-se na escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia, tendo aula com o mestre…

Educação de Jovens e Adultos, de acordo com a Lei 11.274/2002 art. 5º. 1.5- Departamentos que funcionam na escola Ø Direção Ø Secretaria Ø Laboratório de Informática Ø Almoxarifado Ø Sala dos Professores Ø Salas de Aula Ø SAE (Sala de Apoio Educacional) Ø AEE (Atendimento Educacional Especializado) Ø Cozinha Ø Refeitório 1.6- Órgão de Representação Comunitária: Conselho Escolar O Conselho Escolar, é…

.......................................... 11 7 RELATÓRIO DE REGÊNCIA EM SALA DE AULA 1° ANO................................ 26 8 RELATÓRIO DE REGÊNCIA EM SALA DE AULA 2° ANO................................ 35 9 RELATÓRIO DE REGÊNCIA EM SALA DE AULA 3° ANO................................ 42 10 RELATÓRIO DE REGÊNCIA EM SALA DE AULA 4° ANO.............................. 52 11 RELATÓRIO DE REGÊNCIA EM SALA DE AULA 5° ANO.............................. 59 12 RELATÓRIO DE PARTICIPAÇÃO EM…

precisamente na metade do século XX. No entanto, desde longa data vários educadores já defendiam a necessidade de usar recurso auxiliares do ensino as lições mais concretas e mais ligadas à realidade. Alguns registos históricos que descrevem as salas de aula de tempos remotos relatam que aos mestres da Antiguidade e da Idade Média já dispunham de certos recurso para facilitar o ensino, como grandes tábua que serviam de lousa, material para o ensino murais de astronomia e livros com…

CE. PEDRO BRAILE NETO Projeto”Aula Passeio” FREINET RESENDE 04/09/12 CE. PEDRO BRAILE NETO Aluno(as): Carlos Henrique – número 06 Jaynah Barros – número 12 Leticia Almeida – número 19 Natália Costa – número 26 Turma: CN 2001 Disciplina: CDPEF Professora: Luciana Projeto ”Aula Passeio” FREINET RESENDE 04/09/12 SUMÁRIO 01.Introdução ...............................................................................

DA AULA: 2 SEMANAS DATA: 21/07/2012 PLANO DE AULA TEMA: INTERPRETAÇÃO DA HISTÓRIA ATRAVÉS DE GRAVURAS E PESQUISA | OBJETIVO(S) | CONTEÚDO | MÉTODOS | RECURSOS | AVALIAÇÃO | Compreender que o Brasil é um país formado por diferentes povos. Conhecer na história do Brasil, a imigração que ocorreu após a vinda dos Portugueses.Perceber os traços da história na escola identificando as fotografias, como instrumentos na análise dos momentos históricos.Através de…