Plano de aula - Infantil II

Plano de Aula Terça-feira 17/09/13

Introdução
Acolhida:
Esquema corporal: O professor vai falando:
Coelhinho disse:
-levantar os braços;
-coçar a cabeça;
-dar uma piscadinha;
-dar um sorriso;
-dar um pulinho;
As crianças só poderão executar as ordens se o professora disser antes Coelhinho disse.
Música:
Coelhinhos branquinhos
Que saltam assim.
Vermelhos os olhinhos
São lindos enfim.

Orelhas batendo pra cá e pra lá.
Bigodes mexendo
Mais lindos não há! (música: A Canoa Virou)

Expressão oral
Oração, Apreciação do tempo, Que dia é hoje, Novidade, Chamada.
1ª Aula Linguagem

Objetivo: Treinar a coordenação motora fina.
Conteúdo: Coordenação motora:

Exposição do assunto: Através de uma história expor todo conteúdo.
A princesa Ivete Era uma vez, uma princesa chamada Ivete, todos os dias ela subia e descia as montanhas à procura de frutas para distribuir em seu reino.

Certo dia avistou um sapo e ficou admirada com os saltos que ele dava e resolveu segui-lo por esse caminho para ver aonde o sapo iria e plof! O sapo pulou na lagoa.

Ivete achou muito engraçado a esperteza do sapinho, pois ao ver que estava sendo seguido escondeu-se rapidamente.
Canção: O sapo na beira da lagoa... Já cansada de tanto passear a princesa resolveu descansar na sombra das árvores. Havia nos galhos algumas aves repousando e quando Ivete se aproximou todas saíram voando assim:

Canção: Se meu passarinho voa...

Ivete deitou-se no tronco de uma árvore e adormeceu tranquilamente, após algum tempo ela acordou com um grande barulho! Eram macaquinhos brincando nos galhos das árvores. Quando a princesa olhou para cima viu os rabinhos deles enrolados assim:

Canção: O macaquinho...
Nesse momento aparece o seu amigo príncipe Raú montado em um cavalo e ela