Plano De Aula Concordancia Verbal

observar a escola pois foi a mesma que fiz a primeira etapa do estagio sendo com a mesma professora , de presenciar suas aulas de língua portuguesa e literatura, chegou a hora de atuar. Fiz exata isso, Conduzi aulas de língua portuguesa e este relato será a confirmação de meu trabalho, nele estão presentes os cinco diários de participação, o projeto de ensino com as dez aulas práticas, e os dados da professora regente. Porem vale destacar que foi alem disto, , ou seja, minha…

PLANO DE ESTUDOS Disciplina: Língua Portuguesa Série: 3º ano Ji-Paraná 2009 Competências a Serem Desenvolvidos em Língua PORTUGUESA e Literatura HABILIDADES Proposta de conteúdos a serem desenvolvidos Gramática Variação Linguística; Processo de Formação de Palavras; Figuras de Linguagem; Linguagem Verbal e Linguagem não-verbal; Significação das palavras; Morfologia; Sintaxe do Período Simples; Sintaxe do Período Composto; Concordância Verbal

CARAGUATATUBA - SP 2014 PLANO DE AULA Tema: A importância da leitura e da intepretação da tirinha de Calvin para o desenvolvimento da produção textual do alunado. Conteúdos: Leitura imagética e textual da tirinha do Calvin "Calvin e mãe - um grande papel dramático." Interpretação visual e escrita (linguagem verbal e não verbal) da tirinha da Mafalda. Habilidades: Identificar o gênero de tirinha. Compreender e interpretar a linguagem verbal e não verbal presente na…

Concordância Verbal Caso 1: Sujeito simples Regra geral: O verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa. Ela foi ao cinema. (3ª pessoa, singular) Nós vamos ao cinema. (1ª pessoa, plural) Casos especiais: a) Sujeito coletivo: O verbo concorda com o coletivo. A multidão gritou na arquibancada. OBS: Se o coletivo vier especificado ou modificado por adjunto adnominal, o verbo pode ficar no singular ou ir para o plural. A multidão de fãs gritou. A multidão de fãs gritaram.…

Pronominal III, 25 Capítulo 3 – Concordância Nominal, 27 1. Sintaxe – Concordância Nominal I, 27 2. Sintaxe – Concordância Nominal II, 28 3. Sintaxe – Concordância Nominal III, 29 4. Sintaxe – Concordância Nominal IV, 30 5. Sintaxe – Concordância Nominal V, 31 6. Sintaxe – Concordância Nominal VI, 32 7. Sintaxe – Concordância Nominal VII, 33 8. Sintaxe – Concordância Nominal VIII, 34 Capítulo 4 – Verbo, 36 1. Verbo – Parte 1, 36 2. Conjugação Verbal, 37 3. Verbo – Parte II,…

linguísticos, como podemos observar nos exemplos a seguir: (i) no plano fonéticofonológico – as vogais /e/ e /o/ pretônicas, como nas palavras “serrado” e “novela”, são pronunciadas como vogais abertas (é, ó) no nordeste e como vogais fechadas (ê, ô) no sudeste e no sul; (ii) no plano morfológico – o sufixo derivacional –(z)inho agregado à palavra pai resulta em painho na Bahia e paizinho nas demais regiões do Brasil; (iii) no plano sintático – a posposição da negação como em vou não…

CURSO ON-LINE – PORTUGUÊS EM EXERCÍCIOS PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA TRF-1ª REGIÃO AULA 0 LÍNGUA PORTUGUESA E O CONCURSO DO TRF-1ª REGIÃO Muitos concursos de Tribunais têm sido elaborados pela Fundação Carlos Chagas (FCC): TRT-4ª Região/2011, TRT-14ª Região/2011, TRT-24ª Região/2010, TRT-12ª Região/2010, TCM-CE/2010, TCE-GO/2009 e TCE-CE/2008, por exemplo. A lista é extensa, e basta você acessar o sítio da instituição (http://www.concursosfcc.com.br/) para comprovar o que estou falando. O…

lido/escrito e da operação sobre ele a fim de explorá-lo em suas diferentes possibilidades de realização, uma atividade que se diferencia da atividade lingüística, essencialmente voltada para o próprio ato de ler e escrever, e da atividade característica do plano metalingüístico que supõe a capacidade de falar sobre a linguagem, descrevê-la e analisá-la como objeto de estudo. Nas séries iniciais do Ensino Fundamental, via de regra, a aprendizagem da escrita de textos tem sido feita de…

CURSO ON-LINE – PORTUGUÊS EM EXERCÍCIOS PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA TRF-1ª REGIÃO AULA 0 SAUDAÇÕES E APRESENTAÇÃO PESSOAL Seja bem-vindo ao Ponto dos Concursos! Aqui você estudará para um importante concurso: o do TRIBUNAL REGIONAL DA 1ª REGIÃO. E eu vou ajudá-lo nessa preparação. Permita que eu me apresente a você. Sou o professor Albert Iglésia, formado em Letras (Português/Literatura) pela Universidade de Brasília (UnB) e pós-graduado em Língua Portuguesa pelo Departamento de Ensino e

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO : DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA C/H: CURSO: ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO: ALUNOS DO 6º ANO PROFESSOR: ALESSANDRA MARIA FLAMENGO LIMA. PLANO DE CURSO JUSTIFICATIVA Um curso de Língua Portuguesa que atenda ao alunado que para ingressar e manter-se no mundo do trabalho necessita articular gramática, leitura e escrita, de modo que o estudante tenha oportunidade de refletir a respeito da língua e de analisar sua…