Plano De Aula Concordancia Verbal

Professor orientado: Marcello Ribeiro Sumário 1. Introdução. Tema: Avaliação critica de cinco aulas 3.3.4 Objetivos. Este trabalho tem como objetivo uma avaliação critica de cinco aulas assistidas durante o estagio para refletirmos sobre as praticas vivenciadas durante o curso. 1. Elaborar relatório final sintetizando a reflexão sobre as praticas docente para aprimoramento da atuação no

Adultos na sociedade atual, os objetivos, os conteúdos e as propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA, a contribuição da pedagogia de Paulo Freire para a EJA e o conceito de Andragogia. Além disso, desenvolvemos um Plano de Aula que contemple as considerações, acima descritas, na área da Língua Portuguesa. Palavra- Chave: Educação - Responsabilidade – Conhecimento - Planejar. Introdução: A escola, é um dos espaços privilegiados de formação e informação, em…

oferecer aos seus educandos a possibilidade de construir o seu conhecimento, levando em consideração a realidade deste, sua condição de adulto, cidadão, que atua ativamente na sociedade. Foi nessa perspectiva que a equipe pedagógica da ENBC construiu o plano de curso para o ano de 2012. Aqui serão apresentadas as formas como trabalhar com o EJA, levando em consideração seus interesses, experiências, temores, saber suas opiniões, raciocínio, seus sentimentos e emoções. LÍNGUA…

.................................................................................................. 6 INTRODUÇÃO.................................................................................................................................... 7 Aula 01 - Língua e Comunicação ...................................................................................................... 10 O que é signo?....................................................................................................

informações importantes sobre o processo e as estratégias de leitura, que serão de grande auxílio para ler e produzir seus textos. Além disso, você entra em contato com o conteúdo gramatical da unidade que trata das principais regras de concordância verbal e nominal. Esse conhecimento é essencial para usar a língua na variedade padrão, no nível formal de linguagem. Após percorrer esse espaço de estudo, e realizar a atividade interativa que recupera o conteúdo teórico, o passo…

encontra informações importantes sobre o processo e as estratégias de leitura, que serão de grande auxílio para ler e produzir seus textos. Além disso, você entra em contato com o conteúdo gramatical da unidade que trata das principais regras de concordância verbal e nominal. Esse conhecimento é essencial para usar a língua na variedade padrão, no nível formal de linguagem. Após percorrer esse espaço de estudo, e realizar a atividade interativa que recupera o conteúdo teórico, o passo…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – IFMA CAMPUS SANTA INÊS – MA DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO – DDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - DEP DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA V PROF.º MS. FRANCÍLIO BENÍCIO SANTOS DE MORAES TRINDADE PLANO DE CURSO Departamento Acadêmico: Departamento de Educação Profissional - DEP | Curso: Tec. em Logística | Turma: 1 | Ano III/5º Semestre:2013/1 | Disciplina: Língua Portuguesa V | CHT: 60h/a | CHS: 3h/a | Professor: Ms.…

Consulte ainda, como exemplificação: Ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com o seu sujeito. Exemplos: Ele gostava daquele seu jeito carinhoso de ser./ Eles gostavam daquele seu jeito carinhoso de ser. Casos de concordância verbal: 1) Sujeito simples Regra geral: O verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa. Ex.: Nós vamos ao cinema. O verbo (vamos) está na primeira pessoa do plural para concordar com o sujeito (nós).…

Renata de Oliveira Belo Horizonte 2013/2 PLANO DE ENSINO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Faculdade de Ciências Jurídicas Professor Alberto Deodato Curso: Direito Disciplina: Português Professora: Ms. Renata Paula de Oliveira Período: 1º período Semestre: 2º semestre Ano: 2013 Carga horária: 80 horas/aula EMENTA O discurso dissertativo de caráter científico. Organização, coesão e coerência do texto.…

Regra geral O verbo concorda com o sujeito em número e pessoa. Ex: Bancários iniciam campanha eleitoral. Concordância do verbo com o sujeito composto 1º CASO Quando o sujeito composto vier anteposto ao verbo, o verbo irá para o plural. Ex: O milho e a soja subiram de preço. Obs.: Quando os núcleos do sujeito forem sinônimos, o verbo poderá ficar no singular ou no plural. Ex: Medo e terror nos acompanha (acompanham) sempre. Quando os núcleos do sujeito vierem resumidos por…