plano de aula

do Pará Professora: Louise de França e Silva Couto Série: 1º ano Ens. Médio Turno: Manhã Disciplina: Matemática Data: 12/03/2015 Tempo previsto da Aula: 30 minutos Tema Central: Conjuntos Conteúdo Teoria de conjuntos Tipos de representação de conjuntos (por diagrama, por chaves, pela propriedade dos elementos); Igualdade de Conjunto; Conjunto unitário, vazio e universo; Intersecção de Conjuntos; União de Conjuntos; Cardinalidade. Introdução aos conjuntos numéricos. Objetivos Transmitir noções de Conjunto; Diferenciar as formas de representação de Conjuntos; Reforçar notações matemáticas envolvidas na abordagem de Conjuntos (pertence e não pertence). Fazer com que os alunos sejam capazes de resolver problemas envolvendo conjuntos. Metodologia Será realizado com os alunos um jogo intitulado “Stop” ou “Adedonha”, fazendo com que cada aluno participe dizendo alguma palavra, a partir das respostas dos alunos, relembraremos a teoria dos conjuntos aprendida na 6º série. Após este jogo com os alunos, iniciaremos uma aula expositiva, em que o conceito e as propriedades a respeito da teoria dos conjuntos serão formalizados, com o auxílio do slide para mostrar os símbolos lógicos e cada um dos conceitos. Será entregue uma lista de exercícios, que serão resolvidos a medida que forem sendo explicados os conceitos. Para finalizar a aula serão apresentados os conjuntos numéricos, e suas representações, após isso, faremos uma retomada dos conceitos aprendidos em sala.…

1229709 PLANO DE ENSINO: 7º ano do Ensino Fundamental II Plano de aula apresentado a Universidade Paulista - UNIP – Polo FAVI VITÓRIA – Curso de matemática, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Trajetória de Práxis. . VITÓRIA 2014 7° ano do ensino fundamental II- Regular 1º BIMESTRE Disciplina: Conjunto dos números inteiros. Carga horária: Tempo estimado em 4 semanas; Ementa: 1.0 – Conjunto dos números naturais…

DISCIPLINA: MATEMÁTICA. DATA: 10 / 02 / 2015. PERÍODO: 4° ETAPA. PLANO DE AULA CONTEÚDO Conjuntos numéricos. RESUMO Conjunto dos Números Naturais São todos os números inteiros positivos, incluindo o zero. É representado pela letra maiúscula N. Caso queira representar o conjunto dos números naturais não-nulos (excluindo o zero), deve-se colocar um * ao lado do N: N = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, ...} N* = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11, ...} Conjunto dos Números Inteiros…

PLANO DE CURSO – ANO 2015 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: 7º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e…

PLANO DE CURSO – ANO 2015 I- IDENTIFICAÇÃO CONTEÚDO: TURMA: 6º e 7º anos N°DE AULAS SEMANAIS: 6 PROFESSOR: II- OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e construindo novos significados para os números e as operações …

PLANO DE CURSO – ANO 2012 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: 6º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e…

PLANO DE CURSO – ANO 2013 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: 6º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS • Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e…

PLANO DE ENSINO CURSO: Administração SÉRIE: 3º semestre DISCIPLINA: Matemática CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5hs/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30hs/aula I – EMENTA Esta disciplina trata dos conteúdos básicos da ciência Matemática, que compõem o núcleo de conceitos essenciais para o entendimento, interpretação e análise de fenômenos quantitativos, modelizáveis por meio de expressões gráficas e algébricas. Dessa forma, começando com o estudo dos conjuntos numéricos, das…

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA FUNDAÇÃO CECIERJ / SEEDUC-RJ COLÉGIO: C.E. GENERAL DUTRA PROFESSOR: LUCIANE OLIVEIRA DA SILVA MATRÍCULA: 09512377 SÉRIE: 9º ANO – E. FUNDAMENTAL TUTOR (A): ELISABETE FERREIRA TERRAÇÃO PLANO DE TRABALHO SOBRE NÚMEROS REAIS Luciane Oliveira da Silva Lucyanne_uff@yahoo.com.br 1. Introdução: Este Plano de Trabalho foi elaborado com o objetivo de mostrar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental os conceitos…

Plano de prática pedagógica |Disciplina: Matemática | |Conteúdo: Álgebra | |Identificação: Ensino fundamental – 8° Ano / 7° série | |Duração: 50 minutos …