Estagio Supervisionado

turma de maternal da professora Magnira. Sabe-se que a criança na faixa etária de zero aos seis anos de idade, tem direito reconhecido tanto pela Constituição Federal de 88, como na Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB) 9394/96, tornando um dierito da criança e um dever do estado, a sua permanência em creches e pré -escolas, e que, essa etapa é primordial na vida de um ser humano no início de seu desenvolvimento. Por tanto, a realização do estagio, faz parte da formação de profissionais que desejam trabalhar com essas crianças e uma oportunidade que o academico de pedagogia tem para aprofundar seus conhecimentos e habilidades, garantindo assim o puder de escolha para uma boa realização profissional. A educação do homem começa no momento do seu nascimento; antes de falar, antes de entender, já se instrui. Jean-Jacques Rousseau DESENVOLVIMENTO O estágio supervisionado II de educação infantil deu-se início no dia -24/03/2014, (segunda- feira),através da observação na turma do maternal da Creche Francisca Pereira Luciano, situada no bairro Cruz do Monte no turno matutino. Ao chegar-móspara realizar a observação fomos muito bem recebidaspela professorasubstituta Luzia e sua auxiliar Rita de Cássia, a ASG cícera, como também pelas crianças. No segundo dia a professora titular Magnira assumiu a turma. Durante os dois dias de observaçãodo estágio, pudemos observar que as…

................ 2.1.3 E I - nível 4.................................................................................................. 2.1.4 E I - nível 5.................................................................................................. 2.1.5 E I - nível 6.................................................................................................. PLANOS DE…

Professora TURMA: Maternal I Período: À definir. Tempo de aula: Cada etapa será realizada em 20 min, totalizando 01 hora de trabalho. CONTEÚDO: Linguagem oral e escrita. Participação em situações de leitura de diferentes gêneros feita pela professora como contos, poemas, parlendas e trava-línguas. Observação e manuseio de materiais impressos, como livros, revistas, gibis. (PCN’S, 1998) Atividade: Contação de história pela professora,roda de conversa, brincadeiras cantadas,…

Disciplina: ... Conteúdo: contação de historia Ano: maternal 1 de dois a três anos Objetivos gerias: ... Objetivos específicos: ... Encaminhamento metodológico: - 1º passo – as professoras levaram até as crianças um baú, onde ali conterá as roupas (fantasias), que será utilizado no plano de aula, fazendo com que as crianças tenham possibilidades de explorarem o material que dará continuidade ao trabalho pedagógico. Assim explicariam que haveria uma grande magia na sala,…

......................................................... 06 Nível 5 a 6............................................................................................................ 07 PLANOS DE AULA............................................................................................. Plano de aula 1.................................................................................................... 08 Plano de aula…

.................. 2.1.3 E I - nível 4.................................................................................................. 2.1.4 E I - nível 5.................................................................................................. 2.1.5 EI - nível6.................................................................................................. PLANOS DE…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – INTERVENÇÃO DOCENTE 1. PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Identificação do campo de estágio 1.2 Identificação da Equipe de estagiários 1.3 Tema e Título do projeto TEMA: A importância da Literatura Infantil na educação Infantil. TÍTULO: Histórias na Educação Infantil com personagens de um mundo fictício. 1.4 Justificativa A sociedade caminha para um caos, e as crianças são levadas a se tornarem adultos imprudentes e sem…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 4 DADOS DO C.E.I DIÓGENES DE LIMA 5 OBSERVAÇÃO DAS AULAS 5 RELATÓRIO DE REGÊNCIA 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 ANEXOS ENTREVISTA COM RESPONSÁVEL PELO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA PLANOS DE AULA MODELO DE AVALIAÇÃO DO ALUNO INTRODUÇÃO O presente relatório visa apresentar a observação e regência em sala de aula para o estágio supervisionado do curso de Pedagogia da…

PLANO DE AULA INTERDISCIPINAR EDUCAÇÃO INFANTIL, GENEROS E BRINCADEIRAS TEMA: PROJETO ANIMAIS ANO: Maternal 2 JUSTIFICATIVA: O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária, levando em conta que geralmente já possuem determinado contato com algum animal, principalmente os de estimação, uma vez que, os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano e além disso, possuem um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais.…

formulário | | | Parte inferior do formulário * Atividades (1) * Brincadeiras (3) * Conteúdos da Pré Escola (1) * Criança - Comportamento e Curiosidades (4) * Dinâmicas (1) * Distúrbios Infantil (5) * Histórias e Contos (6) * Importância da Música na Infância (7) * Música (4) * Plano de Aula -Ensino Fundamental (1) * Planos de Aula (21) * Planos de Aula /Higiêne (2) * Projetos - Ensino Fundamental (1) * Projetos…