sequencia didatica

THAIS RIBEIRO DE SOUZA – 1229709

PLANO DE ENSINO:
7º ano do Ensino Fundamental II

Plano de aula apresentado a Universidade Paulista - UNIP – Polo FAVI VITÓRIA – Curso de matemática, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Trajetória de Práxis.

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VITÓRIA
2014

7° ano do ensino fundamental II- Regular
1º BIMESTRE
Disciplina: Conjunto dos números inteiros.
Carga horária: Tempo estimado em 4 semanas;
Ementa:
1.0 – Conjunto dos números naturais
1.1 – Apresentação de conceitos
1.2 – Critérios de divisibilidade apresentar por 2, 3, 5 e 10
1.3 – Utilizar o algoritmo da divisão de Euclides
1.4 – Fatorar números naturais em produto de primos
1.5 – Calcular o M.D.C e o M.M.C de números naturais
1.6 – Resolver problemas envolvendo operações com números naturais

Objetivos Gerais: Desenvolver o pensamento numérico, ampliando e construindo novos significados para os números e as operações, e o pensamento algébrico.

Objetivos Específicos:
1 – Conceituar e exemplificar os números naturais
2 – Identificar e extrais os números naturais dentre todos outros
3 – Efetuar operações básicas com números naturais

Metodologia: Todas as aulas deveram ser bastante expositivas utilizando sempre o lousa, explorando a atenção dos alunos através de ilustrações e cores, quando possível.

Recursos de ensino: Lousa e livro didático.

Referências:
- Matemática e realidade, Gerson Lizzi, Oswaldo Dolce.
- Descobrindo e aplicando a matemática – manual do professor, Alceu dos Santos Mazziro, Paulo Antônio Fonseca Machado.

Disciplina: Conjunto dos números inteiros 7º Ano do Ensino Fundamental, conteúdo básico regular.

Carga Horária: 4 semanas

Ementa:
2.0 – Conjunto dos números inteiros
2.1 – Conceitos
2.2 – Ampliação do conjunto dos números naturais para os números inteiros
2.3 – Operações com números inteiros adição, subtração, multiplicação e potência.
2.4 – Localização de