Plano de Aula - Português
MICHELLE KAREN BEISIEGEL DA SILVA
CARAGUATATUBA – SP
2014
MICHELLE KAREN BEISIEGEL DA SILVA
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA INTEPRETAÇÃO DA TIRINHA DE CALVIN PARA O DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO TEXTUAL DO ALUNADO
Trabalho apresentado a disciplina de Leitura e Produção de Texto do curso Pós-Graduação de Docência Superior e Ensino da Literatura e Língua Portuguesa das Faculdades Campos Elíseos, orientada pela Profª. Ms. Helena Cristina Belda.
CARAGUATATUBA - SP
2014
PLANO DE AULA Tema: A importância da leitura e da intepretação da tirinha de Calvin para o desenvolvimento da produção textual do alunado.
Conteúdos:
Leitura imagética e textual da tirinha do Calvin "Calvin e mãe - um grande papel dramático."
Interpretação visual e escrita (linguagem verbal e não verbal) da tirinha da Mafalda.
Habilidades:
Identificar o gênero de tirinha.
Compreender e interpretar a linguagem verbal e não verbal presente na tirinha apresentada.
Competências:
Elaborar uma interpretação verbal e escrita da tirinha exposta de forma coerente e coesa.
Aprimorar sua capacidade de produção textual.
Objetivos Geral:
Expressar suas ideias e opiniões interpretativas sobre a tirinha de forma oral e escrita.
Comparar a linguagem verbal e não verbal presente na história, analisando sua intertextualidade.
Objetivo Especifico:
Aprimorar a capacidade de desenvolvimento de interpretação e produção textual do discente.
Justificativa:
A utilização de recurso visual e textual com a propósito de interpretá-los em sala de aula auxiliará o alunado a desenvolver técnicas de interpretação do gênero da tirinha, tão presente e cobrado nos vestibulares de segunda fase, e ao término da aula, o aluno deverá ser capaz de produzir um texto coeso e coerente com todos os pontos de intertextualização imagética e textual.