Plano De Ação Para Portfolio Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cerejeira. 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

foi desenvolvido pelo Grupo de Estudo e Pesquisa em Violão o Currículo Referência para a modalidade Ensino Coletivo de Instrumento/Violão, buscando orientar e nortear os professores na elaboração do PTA - Plano de Trabalho Anual de Ensino Coletivo em Violão, do Plano de Aula Detalhada e o Plano Quinzenal. 1 O Currículo Referencia para o ensino coletivo de Instrumento/Violão foi estruturado em 4 etapas de um ano cada com objetivos, conteúdos, modalidade, expectativas e sugestões que…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA 3º SEMESTRE KELLI SCHMIDT técnologia no espaço escolar Chapecó 2013 kelli schmidt gestão escolar e As tecnologias no espaço escolar Trabalho de portfólio individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário

CONSIDERAÇÕES FINAIS. | 10 | REFERÊNCIAS. | 11 | 1. INTRODUÇÃO O presente Portfólio que ora apresentamos apresenta as análises e reflexões construídas, debatidas, questionadas e verificadas durante a pesquisa no colégio Souza Lima e durante as aulas que nos foram oportunizadas na UTA Língua Portuguesa, em particular neste caso a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Textos. Nossa base de ação centralizou-se na declaração de Silva & Urbanetz (2009 -…

Edição dos cursos de especialização do projeto gestão da clínica no SUS. 41 Anexo V – Modelo dos relatórios gerenciais 44 Anexo VI Termo de referência para construção de narrativa 45 Anexo VII – Termo de referência portfólio 45 Anexo VIII – Termo de referência trabalho de conclusão de curso – TCC 46 Anexo IX – Tutorial da plataforma interativa 49 Anexo X – Termo de referência avaliação de desempenho do participante 52 …

Algumas estratégias usadas foram a organização dos centros de ensino, os projetos e as unidades didáticas. John Dewey e seu seguidor William Kilpatrick foram apontados como os principais representantes da pedagogia de projetos. Dewey acreditava que o conhecimento só é obtido através da ação, da experiência, pois o pensamento é produto de encontro do indivíduo com o mundo. Nós seres humanos, somos dotados do desejo de conhecer, de aprender, afinal temos dúvidas, o que nos leva…

.............................................................................13 ANEXO 1- SEMINÁRIO: FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO...15 INTRODUÇÃO O presente trabalho de Portfólio Pesquisa e Prática Profissional da Uta-Fundamentos da Educação tem como tema: Relações entre escola e comunidade. Aborda a organização, caracterização e relação da escola juntamente com a comunidade em um projeto de estudos que também…

FACULDADE CENECISTA DE OSÓRIO CURSO DE PEDAGOGIA BÁRBARA JULIANE NICHEL DOS SANTOS 2015 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Tendo a ideia de que a infância é uma construção social, caracterizada por uma fase da vida de desenvolvimento físico, cognitivo, psíquico e social, onde se aprende a interagir com o ambiente em que se vive, bem como as regras que regem a sociedade da qual faz parte, não procuramos impor uma aprendizagem, mas buscamos dar a liberdade, para que a criança,…

Nacionais (BRASIL, 2005), colocam-se como um avanço no que se refere às discussões e valorização das minorias excluídas e a defesa dos seus direitos básicos. O próprio documento do Ministério da Educação: Enfatiza que grande parte dos Cursos de Pedagogia hoje, tem como objetivo central a formação de profissionais capazes de exercer a docência na Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nas disciplinas pedagógicas para a formação de professores, assim como para a…

ATPS – EDUCAÇÃO LÚDICA POLO: JACAREÍ – SP TURMA: 4º SEMESTRE CURSO: PEDAGOGIA - LICENCIATURA TUTOR PRESENCIAL: CAMILA DA ROCHA PRADO Identificação pessoal Angela Mendes da Silva - RA 7120260077 Eliana do Nascimento Sathler Silva - RA 6985497555 Fabiana Conejo Gimenes Menegussi - RA 8154755044 Maria Madalena R. Rosa de Siqueira - RA 6908377924 Nilda Marton Oliveira - RA 6906391774 Nilza Aparecida Marton - RA 6912362772 JACAREÍ / SP 2014 INTRODUÇÃO Segundo Carvalho, ”Brincar é uma…